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《2019-2020年高考政治大一轮复习 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观课后达标检测 新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治大一轮复习第三单元第八课唯物辩证法的发展观课后达标检测新人教版必修4一、选择题1.某企业管理者意识到:企业的竞争,说到底是人的竞争。因此,该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力、业务素质,还合理配置人力资源,促使企业不断发展壮大。上述做法表明( )①系统内部结构具有有序性和优化趋向 ②一切事物的存在和发展都是有条件的 ③人们能根据主观需要调整原有的联系 ④整体在事物存在发展中居于主导地位A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:选A。材料说明企业不断发
2、展壮大,有赖于每个员工的积极性、创造力、业务素质的提高和人力资源的合理配置,表明一切事物的存在和发展都是有条件的,系统内部结构具有有序性和优化趋向,①②符合题意。③违背联系的客观性,④干肢不符。2.2014年10月14日《中国科学报》报道,近日,清华大学交叉信息研究院段路明研究组在量子计算领域取得重要进展,首次在常温固态系统中实现了抗噪的几何量子计算。这一成果表明( )①科学技术是一个不断发展的过程 ②人能根据主观需要创造新的联系 ③意识活动具有主动性和创造性 ④社会实践是认识发展的根本动力A.①
3、②B.①③C.②④D.③④解析:选B。“在量子计算领域取得重要进展”,表明科学技术是一个不断发展的过程,①符合题意。“首次在常温固态系统中实现了抗噪的几何量子计算”,体现意识活动具有主动性和创造性,③符合题意。②违背联系的客观性。④干肢不符。3.“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。”这是因为( )A.发展是一种前进上升性的运动B.没有规律的物质运动是不存在的C.静止状态不可能发生任何变化D.任何事物都处于运动变化
4、之中解析:选A。题中观点强调的是发展对解决人们贫困的意义,A项从本质上回答了其中原因,符合题意。B、D两项干肢不符。C项观点错误,静止是运动的特殊状态,并非绝对的不运动。4.在2014年10月4日闭幕的第十七届亚运会上,中国军团半数以上的金牌是由首次参加亚运会的年轻选手获得的,为里约奥运培养新人的目标基本实现。下列诗句与之蕴含哲理相同的是( )①江山代有才人出,各领风骚数百年 ②春江潮水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天A.①③B.①④C.②
5、③D.②④解析:选A。“中国军团半数以上的金牌是由首次参加亚运会的年轻选手获得的”,体现了发展的普遍性,①③蕴含哲理与之相符。②体现了联系的普遍性,④体现意识活动具有主动创造性,均不合题意。5.一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。下列对事物运动、变化和发展的关系的表述正确的是( )①发展是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 ②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程,也就是发展 ③事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展 ④发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进
6、和上升的趋向性A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选C。运动、变化、发展三者是紧密联系的,运动引起变化,前进和上升的变化为发展,③④正确,②错误。①表述的是规律的含义,观点错误。6.右面漫画蕴含的哲理是( )①事物的变化发展引起联系 ②事物总处于渐进的变化中 ③客观世界是永恒发展的 ④事物发展的方向是前进的A.①④B.②③C.①②D.③④解析:选D。题中漫画反映了祖孙三代消费方式随着社会的变化而不断发展,③④符合题意。联系引起事物的变化发展,事物的变化有量变和质变两种状态,①②说法错误。7.“自
7、小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗用小松树的成长比喻新事物的成长过程,“时人不识凌云木”是因为( )①新事物具有强大的生命力 ②新事物的发展壮大有一个过程 ③新事物最初往往比较弱小 ④新事物是符合客观规律的A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选C。人们起初不认识、不接受新生事物是因为新生事物最初比较弱小,力量不够强大,①错误,③正确。新生事物的发展壮大有一个过程,②正确。④不符合题意。8.“莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦。”宋朝
8、诗人杨万里这首诗反映的哲理是( )A.规律是不以人的意志为转移的B.新陈代谢是万事万物变化发展的原因C.事物的发展是前进性和曲折性的统一 D.事物在不同的发展阶段有不同的矛盾解析:选C。“正入万山圈子里,一山放过一山拦”,既体现了事物发展道路的曲折,又说明事物发展的总趋势是前进的,C项符合题意。A、D两项与题意不符。内因和外因是事物变化发展的原因,B项说法错误。9.“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、平衡、凝聚、吸引等等,都是事
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