2019版高中生物第十九讲实验学案苏教版

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1、2019版高中生物第十九讲实验学案苏教版测试内容测试要求五年考情调查人群中的遗传病调查的方法和过程调查结果及其分析ACxx(选)1.确定调查目的→____________________(包括:调查疾病、记录表、调查方式等)→__________________→整理分析调查资料→得出调查结论,撰写________。2.调查时,最好选取群体中发病率________的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。若要调查某种遗传病的发病率,应________确定被调查的人群,且人数要_______

2、_;若要调查并确定某种遗传病的遗传方式,应在________中进行调查。人类遗传病调查实例1.××中学学生色盲的统计表表现型高一年级高二年级高三年级男女男女男女正常202266262388118103色盲4161202.两个色盲男生家族病史调查学生甲:父、母、祖父、祖母、外祖父均正常,外祖母色盲。学生乙:父、祖父、祖母、外祖母均正常,母、外祖父均色盲。3.结果分析(1)红绿色盲的发病率:某种遗传病(色盲)的发病率=×100%=1.03%(其中男性:0.9%<7%;女性:0.14%<0.5%)(2)红绿色盲的男女

3、比例:男∶女=12∶2,接近我国社会人群中红绿色盲的男女比例。【例1】 (xx届扬州模拟)某兴趣小组在进行“调查人类的遗传病”课题研究时,错误的做法是(  )A.通常要进行分组协作和结果汇总统计,调查群体要足够大B.调查内容最好选择发病率较高的单基因遗传病C.对遗传病患者的家族进行调查和统计,并计算遗传病的发病率D.对患者的家系进行分析和讨论,如显隐性的推断、预防等××笔记:____【例2】 (xx届盐城中学模拟)下表为某校生物兴趣小组对四个家庭所做的单基因遗传病的调查结果,下列推断最恰当的是(  )    家

4、庭成员    甲乙丙丁父亲患病正常患病正常母亲正常患病患病正常儿子患病患病患病患病女儿患病正常患病正常A.甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病B.乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病C.丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病D.丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病笔记:____【例3】 某种先天性耳聋是由于基因突变引起的单基因遗传病(受一对基因A、a控制)。对该种先天性耳聋患者小红(女)进行家系调查,结果如下表。分析回答:(1)该病的遗传方式是________,小红父亲的基因型是________。(2)小红哥哥的基因型是

5、________,小红哥哥和嫂嫂生一个正常男孩的概率是________。(3)已知人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示)。小红哥哥和嫂嫂的色觉均正常,他们生了一个听觉正常但患红绿色盲的男孩。小红嫂嫂的基因型是________,小红哥哥和嫂嫂再生一个孩子是正常男孩的概率是________。笔记:____1.(xx年江苏省普通高中学业水平测试)在进行“调查人群中的遗传病”活动时,最好选择的疾病是(  )A.红绿色盲B.艾滋病C.原发性高血压D.21三体综合征1.(xx届盐城模拟)小杨拟调查人类某遗传

6、病的遗传方式,最适合的调查对象是(  )A.该病患者的家系B.医院中的候诊者C.该病高发地区的人群D.随机选择的人群2.(xx届海门中学模拟)调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N=a/b×100%进行计算,则公式中a和b依次表示(  )A.某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查人数B.有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查家庭数C.某种遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查人数D.有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查家庭数3.(xx届南通中学模拟

7、)地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一,为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况,某研究小组对该城市的68000人进行了调查,调查结果如下表。下列说法正确的是(  )表1 人群中不同性别的地中海贫血筛查结果性别例数患者人数患者比例(‰)男2568027910.5女4232048711.5合计6800076611.2表2 人群中不同年龄的地中海贫血复查结果年龄(岁)例数患者人数患者比例(‰)0~101857021611.611~302804032311.531~612139022710.6合计6800

8、076611.2A.根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病B.经产前诊断筛选性别,可减少地中海贫血的发生C.地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系D.患者经基因治疗,不会将致病基因遗传给后代4.(xx届镇江模拟)红绿色盲的患者不能区分红色和绿色,看成两色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色。某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式,应分别选择哪种群体调查?(  )

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