2019-2020年高考地理大一轮复习 第二章 区域可持续发展单元综合提升 湘教版必修3

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1、2019-2020年高考地理大一轮复习第二章区域可持续发展单元综合提升湘教版必修3网络构建核心点拨针对该部分点多面广的特点，建立知识网络并抓主线——可持续发展。1．生态可持续发展方面：要明确不同生态问题的分布地区、产生原因和保护措施。2．资源可持续利用方面：用持续发展的理论去综合分析资源(特别是水资源、能源资源)短缺等问题产生的原因及解决措施。3．经济可持续发展：从区域图中提取出有关农业生产和工业生产的区位因素，并结合相关知识对今后的发展提出合理的建议。　　　　　　　　　　　　　　　　对策、措施类试题的解答措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等，常见问题有环境问题、自

2、然灾害的治理措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。1．区域资源、环境问题的解决、治理措施典例展示　(xx·新课标全国文综Ⅰ)阅读图文资料，完成问题。下图所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风(≥8级)日数157天，且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范围内。针对该路段的风沙灾害，请提出防治措施。思维过程标准答案　(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)；(固沙措施)

3、在沙地上用碎石等覆盖沙面，设置石(草)方格沙障。方法总结　对于措施类试题，即使题中没有对原因的考查，在解答时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因提出合理的治理措施。解题时注意两点：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、政策或管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。常见措施类问题的答题模板如下：资源、环境问题解决、治理措施水资源短缺开源：修建水库；跨流域调水；植树造林，涵养水源；海水淡化；人工增雨；合理利用地下水等。节流：提高节水意识，节约用水，减少水的

4、浪费；防治水污染；提高农业灌溉技术、工业中水循环利用，提高水资源利用率；限制高耗能水工业发展；全流域水资源协调管理等能源短缺开源：开发新能源，调整能源消费结构；能源多元化战略，实施跨地区调配、进口能源；加强地质勘探。节流：提高生产技术，提高利用率；节约使用能源；调整产业结构，控制高能耗工业；能源循环使用；增强节约意识。储备：完善能源储备体系水土流失压缩种植业用地，扩大林草种植面积；植树造林；修建梯田；小流域综合治理——生物措施、工程措施和农业技术措施；解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等)；制定法律法规；增强水土保持意识等土地荒漠化退耕还牧还草；限制载畜量；人工种草；实行轮牧；生态移民

5、；解决牧区能源问题(风能、太阳能等)；合理利用水资源；制定法律法规；增强保护意识等外流湖泊缩小中上游植树造林；退耕还湖；合理利用水资源城市环境质量下降建设新区和卫星城；城市工业的外迁(最小风频上风向、河流下游)；建设绿地；控制交通污染；河流整治等2.区域经济持续发展的策略、措施典例展示　(xx·山东文综)阅读材料，回答问题。塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。下图为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决措施。思维过程　塞内加尔河是一条国际河流，所

6、以措施中应有加强国际合作，合理分配用水。其他答案根据水资源短缺地区如何发展农业就可以得出，一般都有调整农业结构，发展耐旱作物，节水灌溉，修建水利设施等。标准答案　加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施；合理选择农业生产类型；采取节水灌溉措施。方法总结　区域经济持续发展的策略、措施经济区域策略、措施灌溉农业区合理分配水资源；兴修水利工程；合理用水，节约用水；调整农业结构；科学合理灌溉，使用滴灌、喷灌等节水灌溉技术商品农业区调整农业结构和农村经济结构；推进农业产业化进程，延长产业链，提高农畜产品附加值；加强农业基础设施建设，改善农业生产条件；加快农业技术的应用和推广；改善农业生态环境，促进农业的

7、可持续发展传统工业区调整产业结构，发展新兴工业和第三产业；运用新技术改造传统工业；调整工业布局；加强环境管理，整治环境；发展科技等