2019-2020年高考历史一轮复习讲义 近代中国资本主义的曲折发走课时训练课时训练 人民版

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1、2019-2020年高考历史一轮复习讲义近代中国资本主义的曲折发走课时训练课时训练人民版一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．在19世纪后半叶，棉纺织品始终列为中国进口商品中的重要项目。1874年至1894年20年间，洋布进口值增长88.4%，洋纱进口值增长将近986.7%。以上现象表明(　　)A．外国商品完全占据中国市场B．传统手工业仍有抵制能力C．中国棉纺织业取得较快发展D．自然经济被彻底破坏解析　题干反映了洋纱与洋布20年的进口值增长反差较大，说明洋布并没有完全打开中国市场，传统手工业仍有抵制能力，B项正确；A项“完全”说法错误；C项未涉及；D项“

2、彻底”说法错误。答案　B2．“虽然搞现代化比较早和比较晚的国家的前提有很大的不同，但是参加现代化行列比较晚的各国的前提都是十分相似的。”文中所说的如中国等参加现代化行列比较晚的各国“十分相似”的“前提”是指(　　)A．近代工业的起步B．资本主义制度的建立C．自给自足的自然经济的解体D．受到外来文明的冲击、影响解析　本题考查分析理解能力。“参加现代化行列比较晚的各国”大部分是殖民地半殖民地国家，伴随西方的侵略，西方近代先进生产方式开始传入，这些国家的现代化开始起步。故D符合题意。答案　D3.有学者认为，“所谓洋务运动，乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖

3、中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动”。对此理解正确的是(　　)A．深刻揭示了洋务运动的本质目的B．全面剖析了洋务运动的历史原因C．准确阐释了“中体西用”的思想D．客观评价了洋务运动的历史作用解析　本题考查材料分析理解的能力。材料是对洋务运动的否定，故D项说法不正确。洋务运动的历史原因是多方面的，既有政治、经济因素，也有思想因素，材料反映不够全面；“中体西用”的思想是学习西方科学技术，探求强国御侮之道，维护清王朝统治，与材料内容不符，故B、C两项说法不正确。从材料中“乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵

4、略者的支持下”“借以保存封建政权的残骸为目的的运动”说明A项正确。答案　A4．史载，上海轮船招商局每年结账后，均在《申报》和《北华捷报》等媒体上公布信息；开平煤矿章程规定“进出煤铁银钱数目，每日有流水簿，每月有小结，每年有总结，(股东)可以随时查核。”这段材料的主要信息是(　　)A．企业通过媒体发布信息已被公众所认可B．近代民营企业引进了西方的一些管理模式C．洋务派的民用企业具有近代企业制度的一些雏形D．洋务派的民用企业所需资金全部来自民间资本解析　本题主要考查洋务派的民用企业。依据所学知识，从19世纪70年代起，洋务派打出“求富”旗号，创办了一批近代民用工业，主要有李鸿

5、章创办的上海轮船招商局和开平煤矿。从企业“每年结账”向社会媒体公布信息，到“每月有小结，每年有总结”，还出现股东“可以随时查核”，可看出这些企业改变了过去封建把头式的管理模式，带有近代企业管理色彩，但不是成熟的近代西方企业管理，最多只是一些雏形，故选C项。答案　C5.老舍的《茶馆》中有一位秦二爷，是一位实业家。他的理想是要建“顶大顶大的工厂，那才救得了穷人，那才能抵制外资，那才能救国！”1916年前后，他举办的企业最为红火。“最为红火”的最主要原因是(　　)A．辛亥革命的推动B．群众性反帝爱国运动的影响C．第一次世界大战的影响D．“实业救国”思潮的影响解析：本题考查对民族

6、资本主义经济发展的理解。解题的关键词是“1916年”“最为红火”，联系民族资本主义经济发展的史实，可知此时处于一战时期的“短暂春天”，其主要条件就是一战爆发，欧洲帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略。故选C项。答案：C6.在工业浪潮冲击下，一些国家依靠政府力量调动资源推进工业化进程。以下企业符合这一特征的是(　　)A．1769年阿克莱特设立的第一座水力纺纱厂B．1865年李鸿章在上海兴办江南制造总局C．1902年荣氏兄弟与他人合股创办无锡保兴面粉厂D．1899年清末“状元”张謇成立大生纱厂解析　题干强调“依靠政府力量调动资源推进工业化进程”，江南制造总局属于洋务派创办的近代

7、官办军用企业，符合题目要求，故选B。A、C、D不符合题干要求。答案　B7．在探究西方对中国近代社会的影响过程中，甲同学根据1866年创办的民营机器厂——发昌机器厂，依靠向外商船厂承接装配船用零件而发展起来，得出外国在华企业对中国民族工业起着辐射作用的结论；乙同学根据该厂因竞争不过英商船厂，于1899年被英商耶松船厂所吞并，得出外国在华资本阻碍中国民族资本发展的结论。下列评价中最为合理的是(　　)A．两位同学结论相互矛盾B．甲结论不全面，乙结论成立C．两位同学认识都不全面D．甲结论成立，乙结论错误解析　历史结论应有全面、可靠的材