2019-2020年高考历史一轮复习 第十四单元《十九世纪以来的世界文化》考题演练（含解析）岳麓版

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1、2019-2020年高考历史一轮复习第十四单元《十九世纪以来的世界文化》考题演练（含解析）岳麓版【高考题组】高频点1文学的繁荣考情统计3年3考浪漫主义文学(2)批判现实主义文学(1)考题汇总xx·江苏T18xx·广东T19xx·福建T20命题分析结合近三年的命题点，本高频点备考时注意：1.浪漫主义文学的艺术特征及代表作品。2.批判现实主义文学产生的时代背景及其代表作家。1.(xx·福建文综·T20)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它

2、们。”据此判断，这一评论所指的作家是　(　　)A.拜伦B.巴尔扎克C.薄伽丘D.莎士比亚【解析】选B。根据材料信息，该作家生活在19世纪，擅长“忠实地描述”，结合所学知识中的批判现实主义作家巴尔扎克和托尔斯泰，可知B符合题意。2.(xx·广东文综·T19)18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡，亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性欲望的自我”。其创作风格是　(　　)A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.理性主义【解析】选B。本题解题的关键是通过时间信息和艺术特征来判定选项。浪漫主义于18世纪末至19

3、世纪30年代盛行，题干中的“敏感、纤弱的心灵世界”“有着强烈个性欲望的自我”反映的是浪漫主义文学的特征，因此B项正确；从时间信息和艺术特征上看，A、C、D三项与题意不符。高频点2美术及影视艺术考情统计3年3考美术成就(2)影视艺术(1)考题汇总xx·安徽T22xx·江苏T18xx·全国ⅡT34命题分析结合近三年的命题点，本高频点备考时注意：1.现代主义美术的创作特点及其时代背景。2.当代影视艺术与经济发展、社会生活的内在联系。1.(xx·安徽文综·T22)“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该

4、主张的美术流派属于(　　)A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义【解析】选D。新古典主义强调理性，以古代历史和现实重大事件为题材，在表现形式上，它突出理性，注重画面的严整与和谐。浪漫主义注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节。现实主义注重表现社会现实。现代主义主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。故题干描述符合现代主义的特征，选D项。2.(xx·江苏单科·T18)下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一

5、些特征。下列作品中属于该流派的是　(　　)△不主张用画笔吃力地写实风景或肖像△不用纯粹的颜色和形状认识日常对象△利用下意识表达猛烈的情绪和形状△绘画的目的不是反映现实而是创造现实A.《自由引导人民》B.《拾穗者》C.《向日葵》D.《格尔尼卡》【解析】选D。据材料中“不主张写实、不用纯粹的颜色和形状、利用下意识、绘画目的是创造现实”的信息，可知是反映了反传统的现代主义风格，A是浪漫主义，B是现实主义，C是印象主义，D是现代主义。【模拟题组】1.(xx·嘉兴测试)某大学举办了一次学术报告会，以下是一系列报告的标题：司汤达的文学创作、《人间喜剧》作品赏

6、析、高尔基和他的《母亲》等。据此推断，这次学术报告会的主题最有可能是　(　　)A.异彩纷呈的民族文学B.现实主义文学的魅力C.启蒙运动的学术精品D.融合交流的东西方文化【解析】选B。题干仅是涉及法国与俄国的文艺，A项排除；司汤达是批判现实主义文学代表人物，《人间喜剧》是批判现实主义文学代表作品，《母亲》是革命现实主义作品，故B项正确。【拓展延伸】批判现实主义文学的局限性批判现实主义作家大多以资产阶级人道主义作为创作的指导思想，由此出发，去批判社会、同情人民，但不能指出社会罪恶的根源以及解决社会矛盾的正确途径。2.(xx·安徽二校联考)右图是某西方

7、著名画家的作品《年轻的黑发女人》，该画曾在北京进行展出。下列作品中与该画的表现手法最接近的是　(　　)A.《自由引导人民》B.《格尔尼卡》C.《伏尔加河上的纤夫》D.《日出印象》【解析】选B。注意观察和分析题干画作的风格特点，画中人物的形象违背了传统的视觉习惯，面部五官出现明显的变形，更多地体现了画家个人的主观情感，这与现代主义绘画风格比较一致。故选B。【拓展延伸】现代主义的概念及特征所谓现代主义，实际上指思想和艺术方面与传统文艺迥然不同的许多思潮和流派的总称。20世纪20～30年代是现代主义流派的繁盛时期，其主要特征是：(1)强调集中表现自我(

8、主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实)；(2)手法怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；(3)故事背景模糊不清，因果关系不明，