2019-2020年高考历史一轮复习 历史上重大改革回眸 第1讲 古代中国的改革讲义

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1、2019-2020年高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第1讲古代中国的改革讲义[考纲要求]　1.商鞅变法。2.北魏孝文帝改革。3.王安石变法。考点一　确立封建制度的改革——商鞅变法1.时代背景2.变法的准备与成功条件3.两次变法的措施(强国之术)4.影响：秦国崛起(1)政治上(2)经济上：废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制，促进了秦国社会经济的发展。(3)军事上：奖励军功，实行“军功爵制”，提高了军队的战斗力，为秦国统一六国奠定了基础。[深化拓展]　商鞅变法成功的原因变法顺应历史发展的潮流，符合新兴地主阶级的利益，合乎秦国国情；得到了最高统治者的坚定支持；商

2、鞅确立了正确的变法指导思想，改革态度坚决，而且取信于民；商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力做斗争。1.图解商鞅变法的要点对商鞅变法内容的理解可以归纳为四大方面八个要点：政治上，定法律、行县制；军事上，奖军功；经济上，重小农、废井田、统一度量衡；思想上，焚诗书、改习俗。其影响宏观上要从顺应历史发展潮流的角度分析，微观上从对秦国历史发展作用的角度分析。2.商鞅变法的特点(1)是战国时期最彻底、对旧贵族打击最有效、变法措施最全面、为期最长久的改革，加快了秦国的社会转型。(2)核心内容是鼓励“农战”和实行“法治”。(3)实质是废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主阶级统治。(4)不

3、畏权贵、严刑峻法。(5)影响最为深远，不仅为秦统一全国奠定了基础，而且对中国历史发展也有重大影响。3.体现地主阶级意志的变法内容(1)废除世卿世禄制，奖励军功。这就打击了奴隶主贵族，有利于新兴的地主阶级。(2)废除井田，奖励耕织。承认土地私有，准许土地自由买卖，保护了封建土地私有制。奖励一家一户男耕女织的小农经济的生产方式，这是封建统治的经济基础，在当时的社会发展条件下，这样的生产方式有利于封建生产力、生产关系的发展。(3)建立县制，实际上废除了分封制，打破了原来的封疆界限，剥夺了奴隶主贵族对地方的控制权，加强了中央集权。讲史料史料一　宗室非有军功论，不得为属籍。

4、明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。——《史记》导读　史料反映的是商鞅变法中奖励军功、废除贵族特权的改革措施。史料二　……全国划为41县，所有的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调迁。导读　史料体现的是实行县制，是加强中央集权的改革措施。史料三　……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末利”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家投入官府为奴。导读　史料体现的是奖励耕织、重农抑商等措施，促进了国力的提高。史料四　(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足

5、。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》导读　史料表明商鞅变法使秦国民富国强，社会安定，民风淳朴。练史料(xx·江苏高考，节选)孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下面史料：史料　东方文化较高诸邦……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。——马非百《秦集史》探究：据史料，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈

6、现怎样的特点？答案　条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。考点二　少数民族封建化的改革——孝文帝改革1.背景2.有利条件3.内容(1)推行均田制：将国家控制的无主荒地分配给无地或少地的农民耕种，土地不得买卖，从而推动了北魏经济的恢复和发展，保证了统治政权的财政收入和劳役需要。(2)整顿吏治：实行俸禄制，不许官吏自筹经费，严惩贪赃枉法，相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾。(3)迁都洛阳：为减轻改革的阻力，加强对黄河流域的统治，493年，孝文帝迁都至洛阳，为改革提供了地理环境和文化氛围。(4)革除旧俗：①禁止士民

7、穿胡服，一律改穿汉服。②讲汉话。③改汉姓：将鲜卑人原有的姓氏改为汉姓。④通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚。4.影响：北方经济的恢复与民族融合(1)促进了北方农业生产的发展。政府收入大大增加，农业水利工程得以兴建，新的耕作技术也得到推广，北魏的农业生产逐步发展到一个新的水平。(2)促进了洛阳的繁盛。使其成为全国的政治中心和当时最大的商业中心，还因南北互市与中外贸易不绝，使洛阳成为一个名副其实的国际性商业城市。(3)北方民族大融合①内迁各民族经过长期的融合，胡汉差别逐渐消除；原来的民族布局完全被打破，中原的先进文化成为各民族共同接受的文化；南迁的北方游牧部落的优秀文明成果

8、也成了中原