2019-2020年高考历史一轮复习 专题四 王安石变法专题检测（含解析）人民版选修1

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1、2019-2020年高考历史一轮复习专题四王安石变法专题检测（含解析）人民版选修1一、选择题1．学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点，市易法的“真正本质”是（）。A．节流增收B．打击富豪C．增加政府财政收入D．抑制兼并2．要了解范仲淹改革的基本设想和方案，应该阅读（）A.《三经新义》　　　　B.《答手诏条陈十事》　　　C.《岳阳楼记》D.《法经》3．（2011年4月潍坊四县高二质检12题）从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而

2、不实的诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试，可以看出王安石变法（）A.主要是解决财政问题B.选拔人才更注意实用性C.否定了科举制度D.根除了“恩荫”选官的弊端4．宋辽关系与宋夏关系的相似之处包括（）①双方有和有战②北宋基本处于被动防御状态③北宋以岁币换和平④辽、西夏历次对宋战争均取得胜利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．（2011年11月北京西城区期中20题）北宋中期社会积贫积弱，政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有A．青苗法B．均输法C．市易法D．方田均税法6．能够体现王安石变法“民不加赋而国用饶”思想的措施是（）①均输法②市易法③青苗法④方田均

3、税法A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③7．（2011年4月潍坊四县高二质检11题）王安石变法“以理财为方今之急”，其“理财”措施的主要目的是（）A．调整封建国家与官僚大地主的关系B．调整地主阶级中士族与庶族的关系C．调整官僚大地主与中小地主的关系D．调整封建国家与自耕农之间的关系8．公元997年，北宋朝廷岁收2200多万缗，收支相抵还剩大半；到王安石变法前两年政府收入高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，造成收支不平衡的主要原因是（）A．地主兼并土地，朝廷财政收入减少B．农民负担过重，影响生产积极性C．过度强化中央集权，机构庞大臃肿D．统治者对外扩

4、张，军费开支巨大9．王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是（）①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均税法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”，为此他采取的措施有①清查逃避土地税的“隐田”②向享有特权的官僚地主征收免役钱③农户按高下出资兴修水利④向农民贷款，收取较低的利息A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．范仲淹主持的“庆历新政”（）A.得到了宋神宗的大力支持　　　　B.获得了朝野上下的普遍肯定　　　C.改变了北宋积贫积弱的局面

5、D.揭开了王安石变法的序幕12．（善松老师原创）范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张。由此可见，范仲淹认为当时改革的中心问题是A．发展经济B．整顿吏治C．增强军备D．重视律令13．“庆历新政”的中心内容是（）A.整顿吏治　　　　B.发展经济　　　C.增强军事实力D.改革科举制度14．（xx年3月宁波“十校”联考）“令三司出炭四十万，减半价鬻与贫民，非惟抑高价，且济人民。”这段文字最有可能出自A．《史记》B．《唐六典》C．《宋史会要》D．《清史稿》15．王安石对科举考试改革的核心是（）。A．科举考试重视实用B．通过学校培养选拔

6、人才C．考试不再考儒家经典D．大力发展军事教育二、非选择题16．阅读材料，回答问题：材料一 宋神宗诏曰：“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。”——摘自《续资治通鉴长编》材料二 中书奏“……遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之……相度立一限或两限，逆纳价钱，若半年纳，即出息一分，一年纳，即出息二分。”——摘自《续资治通鉴长编》　　材料三（王安石说）“人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而

7、贷者常苦于不得。……昔之贫民举息于豪民，今之贫民举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之行矣。——摘自《临川先生文集》材料四（苏辙说）“王介甫（安石）小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也……及其得志，专以此为事，设青苗法以夺富民之利……。”⑴材料一反映了北宋社会什么现象？ ⑵依据材料一、二，指出北宋政府为此采取的针对性措施。概括这一措施的主要特点。 ⑶材料三反映什么现象？为此王安石主张实行什么措施？⑷结合材料一、二、三，谈谈你对材料四所展示的社会现象的认识。17．阅读材料，回答问题：材料一  宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表年代收入（

8、贯）支出（贯）真宗天禧五