2019届高三地理上学期第一次月考试题(含解析) (III)

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1、2019届高三地理上学期第一次月考试题(含解析)(III)卷面分值:100分考试时间:100分钟一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分)1.关于地球自转速度的正确叙述是A.广州与北京的线速度相等B.广州与北京的角速度相等C.广州的线速度小于北京的线速度D.广州的角速度大于北京的角速度【答案】B【解析】地球自转角速度除极点外，处处相等；线速度随纬度的增加而递减。选择B项。2.一活动小组在某山山脚测得的温度为22℃，山顶为16℃，请你说说该山的相对高度为A.1000米B.3666米C.2000米D.600米【答案】A【解析】依据地形地势对气温的影响来解答此题，

2、考查了如何根据气温差来计算出两地的相对高度，难度适中。依据同一地形区，海拔越高气温越低，海拔每上升100米，气温下降约0.6℃的规律，我们先计算出两地的气温差22℃-16℃=6℃，用气温差除以气温垂直递减率0.6℃/100米即可计算出两地的海拔高度差=6℃÷0.6℃/100米=1000米，由此得出山脚和山顶的相对高度是1000米。所以选择A选项。3.下图是我国东部某地一月等温线分布图，据此判断，图中l、2两地的气温()A.1地的气温高于O℃B.1地的气温低于O℃C.2地的气温低于4℃D.2地的气温为0-4℃【答案】B【解析】试题解析：根据等温线的递变规律判断四地气温：1地-4℃

3、～0℃，2地4℃～8℃，故B选项正确。考点：中国的天气和气候4.下图为我国某地一月份等温线分布图，下列叙述正确的是()下列叙述正确的是()A.1地的海拔较2地高B.1地的海拔较2地低C.图示区域的主要粮食作物是春小麦D.图示区域如果植被遭到破坏，将导致土地沙漠化【答案】A【解析】【详解】气温随海拔升高而降低，图中1地气温较2地低，因此1地的海拔较2地高，故A正确、B错误。由图可知该地一月份平均气温高于0℃，应为我国南方地区，主要粮食作物是水稻和冬小麦；南方地区降水丰富，如果植被遭到破坏，将导致水土流失，土地沙漠化主要发生在我国西北干旱、半干旱地区，故C、D错误。【点睛】本题解答

4、关键是抓住题干中“我国某地一月份等温线分布图”的信息。5.9月23日至次年3月21日，能形成物影，且正午物体的影子始终朝南的地区A.南回归线以南地区除去南极点B.赤道以北地区C.北回归线以北地区D.赤道至南极圈之间【答案】A【解析】【详解】影子朝向应与太阳直射点的位置相反。9月23日至次年3月21日，太阳直射点在赤道以南至南回归线之间移动，因此能形成物影且正午物体的影子始终朝南的地区，应为除去南极点后的南回归线以南地区；赤道以北地区影子始终朝北；在赤道至南回归线之间地区影子有时朝南、有时朝北。故A正确，B、C、D错误。【点睛】本题主要考查太阳直射点的移动规律以及直射点位置与日影

5、的关系，属于基础题目，难度较小，解答时需注意题目要求“始终朝南”。6.图中虚线或字母表示地形部位,下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是：A.①山脊②山谷③鞍部④山顶B.①山谷②山谷③山顶④鞍部C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D.①山脊②山脊③山顶④鞍部【答案】B【解析】【分析】本题主要考查等高线地形图的判读，属于基础题目，难度较小。准确掌握等高线判读的基本原则即可。【详解】读图，根据等高线数值及凸出方向分析：①、②图中虚线处等高线均凸向海拔高处，“凸高为低”，因此为山谷地形。根据图中等高线数值和示坡线等信息可知，图③中E地海拔高于四周，为山顶。F位于两个山顶之间，为鞍部。故B

6、正确。7.若R、Q两点之间的直线距离为40千米，要在边长为2米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺应为A.1∶40000B.1∶200000C.1∶4000D.1∶xx0【答案】D【解析】本题考查比例尺的计算。根据比例尺的计算公式，比例尺=图上距离：实际距离，根据题意代入数据可直接得出这张地图的比例尺。比例尺=图上距离：实际距离=2米：40千米=2:40000=1:xx0。所以本题选择D选项。下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答下列各题。8.R、Q两点的相对高度可能为（）A.80米B.90米C.100米D.110米9.M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是A.M、

7、NB.M、PC.M、QD.P、Q10.若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是A.风沙B.洪涝C.滑坡D.寒冻【答案】8.C9.A10.B【解析】试题分析：【8题详解】图中等高距为100米，R点的海拔高度在1200米到1300米之间，Q点的海拔高度在200米到300米之间，所以，两点的相对高度在900米到1100米之间。【9题详解】从图中可以读出，NPQ三点的海拔依次降低，不可能相等；M点外围为一条闭合的等高线，这条等高线的值有400米和500米两种可能，根据闭合等值线的读数原则，