2019-2020年高考化学考点突破训练 10.2物质的分离和提纯

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1、2019-2020年高考化学考点突破训练10.2物质的分离和提纯1．完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(　　)实验装置或仪器A用CCl4提取溴水中的Br2B除去乙醇中的苯酚C从KI和I2的固体混合物中回收I2D配制100mL0．1000mol·L－1K2Cr2O7溶液解析　向溴水中加入CCl4，萃取后，液体会分层，然后用分液漏斗进行分液，A项正确。苯酚能溶解在乙醇中，无法用过滤法除去，B项错误。加热时碘会升华，但无回收气态碘的装置，C项错误。准确配制一定物质的量浓度的溶液应该使用容量瓶，D项错误。答案　A2．下列实验中，所选装置不合理

2、的是(　　)A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④B．用CCl4提取碘水中的碘，选③C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤D．粗盐提纯，选①和②解析　A项，乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，二者会分层，可以用分液法分离，选择③，A项不合理；B项，用CCl4萃取碘水中的碘，选择③，B项合理；C项，⑤可以用作洗气瓶，可用于氯化亚铁溶液吸收氯气，C项合理；D项，粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶，选择①和②，D项合理。答案　A3．(xx·新课标全国Ⅰ)下列实验，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(　　)选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解

3、度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl　重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大解析　乙醇与水互溶，不能作萃取剂，A项错误。乙酸乙酯与乙醇互溶，不能用分液的方法分离，B项错误。除去硝酸钾中的氯化钠可用重结晶的方法，是由于氯化钠在水中的溶解度受温度变化的影响较小，故C项错误。乙醚和丁醇互溶，但沸点相差较大，可用蒸馏的方法进行分离，D项正确。答案　D4．(xx·河北教学质量监测)下列实验装置通常不用于物质分离提纯的是(　　)解析　A项适用于液—液分离，B项适用于固—固分离(

4、其中一种物质易升华)，C项适用于气—气分离，而D项中坩埚适用于固体物质的高温分解。答案　D归纳总结依据物质的物理性质选择恰当分离(提纯)方法1．“固＋固”混合物的分离(提纯)2．“固＋液”混合物的分离(提纯)3．“液＋液”混合物的分离(提纯)考点2物质分离提纯的化学方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl－、SO、CO及能形成弱碱的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO、HCO、SO、HSO、S2－、NH杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素(用氧化剂或还原剂)、用一种酸的正盐与酸式盐(用酸、酸酐或碱)氧化还原法用氧化剂(还原

5、剂)除去具有还原性(氧化性)的杂质如用酸性KMnO4除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O3电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含M的盐溶液作电解质溶液特别提醒　(1)在进行物质分离实验时一般应注意以下几点：①被分离的物质要尽量分离完全(所加试剂要过量)。②分离后不得引入新的杂质。③被分离的物质，在分离后要复原。(2)物质提纯时应注意。①除去阳离子常选用阴

6、离子，例如除去Mg2＋、Al3＋、Fe2＋、Fe3＋、NH、Cu2＋等常选用OH－；除去Ag＋选用Cl－；除去Ba2＋选用SO。除去阴离子常选用阳离子；把有关的杂质离子转化为沉淀或气体除掉。②所选用的除杂试剂应不引入其他无关的离子——“除杂不加杂”原则。③为使杂质离子除“净”，所选试剂加入时一般应“稍过量”。④安排加入试剂先后顺序时，应以互不干扰和后加入的试剂有利于除去先加试剂的过量离子。⑤加入试剂后生成的沉淀不要一一过滤，在互不影响的情况下最好一起过滤除去。题组训练5.(xx·哈师大附中模拟)下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂试剂或方法正确的是

7、(　　)选项物质及杂质检验除杂试剂或方法AI2(Cl2)湿润的淀粉KI试纸NaI溶液BNaHCO3溶液(Na2CO3)Ca(OH)2溶液过量CO2CCO2(HCl)AgNO3溶液(含稀硝酸)饱和Na2CO3溶液DNO(NO2)观察颜色或湿润的淀粉KI试纸水解析　淀粉KI试纸遇I2也会变蓝，不能检验I2中是否混有Cl2，A项不正确；NaHCO3溶液与Ca(OH)2溶液发生反应也有沉淀生成，不能检验NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3，B项不正确；饱和Na2CO3溶液和CO2、HCl都能发生反应，C项不正确。答案　D6．某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠

8、杂质，现设计一实验方案，既除去杂质，又配成硝酸钠溶液。实验方案：先