2019-2020年八年级语文下册第三单元14大雁归来同步练习新人教版

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1、2019-2020年八年级语文下册第三单元14大雁归来同步练习新人教版1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是()。A．窥(kuī)探顾忌(jì)嫉(jiì)妒B．弥(mí)漫黑鹂(lì)扇(shān)动C．频(pín)繁忧郁(yù)融(róng)化D．黎(lí)明收割(gé)邀（yāo）请2.解释下列句子中加点词语的意思。(1)11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。(2)那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。(3)1943年的天罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。3.文中有很多比喻句和拟人句，请各仿写一句。4．下列各句中没有语病的一项是()。A．大雁唱着

2、欢快的歌声向南飞去。B．猎枪像箭一样射向大雁。C．一群大雁往南飞，寻找它们梦中的天堂。D．花鼠从窝里跑出来晒太阳，遇到了猛烈刮着的暴风雪。5.写两条野生动物保护的标语。①②（一）阅读课外选文，回答后面的问题。燕子翩翩入云端①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子叉具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支

3、撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种

4、远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间断的飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢．“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞

5、行时间和自己的精力。⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福乌，人们把它们看做吉祥的象征。1．根据本文的介绍，概括燕子的四个生活特性。(1)(2)(3)(4)2.燕子形体上的弱点是，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中、、。3．燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些？4.本文有几处运用了描写，请找出其中一处运用描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（二）阅读下面文言文，回答问题。郑人逃暑郑人有逃暑山于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流

6、影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：卧席。④濡(r6)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。1．解释句中加点的词语。(1)徙衽以从阴()(2)其阴逾去()2．翻译文中画线的句子。是巧于用昼而拙于用夕矣。3.郑人的“拙”具体表现在（用自己的语言表达）：4．这则寓言告诉人们的道理是：下面是摘白网络的一段文字，根据要求完成题目。杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托

7、口不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。(1)请用合适的成语替换文中加点的文字。(2)“口”中应加上的标点是。(3)根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。写作以“人类的朋友”为题目描写你熟悉的一种飞禽。200300字左右。参考答案1．C2．(1)目空一切：什么都不放在眼里。这里指大雁在飞行时什么都不看，专心致志的样子。(2)生气：生机。(3)预期：预先期待。3．略。