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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高考物理实验专题特训(6)验证机械能守恒定律一、实验目的验证机械能守恒定律。二、实验器材铁架台(含铁夹),打点计时器,学生电源,纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺,重物(带纸带夹)。三、实验步骤及数据处理1.安装置:按图实-6-2所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路.2.打纸带:将纸带的一端用夹予固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔。用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3~5次实验.3.选纸带:在打好点的纸带中挑选点迹清晰且打
2、点呈一条直线的一条纸带.4.数据处理:在起始点标上0,在以后各点依次标上l、2、3……用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……利用计算出点1、点2、点3、……的瞬时速度v1,v2、v3、……5.验证方法一:利用起始点和第n点计算.代入,如果在实验误差允许的条件下,则机械能守恒定律是正确的.方法二:任取两点计算.(1)任取两点A、B测出hAB,算出ghAB.(2)算出的值.(3)在实验误差允许的条件下,如果,则机械能守恒定律是正确的.方法三:图象法.从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方V2。然后以为
3、纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出-h图线.若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒.四、注意事项1.打点计时器要稳定地固定在铁架台上,打点计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向,以减小摩擦阻力.2.重物要选用密度大、体积小的物体,这样可以减小空气阻力的影响,从而减小实验误差.3.实验中,需保持提纸带的手不动,且保证纸带竖直,待接通电源,打点计时器工作稳定后,再松开纸带.4.测下落高度时,要从第一个打点测起,并且各点对应下落高度要一次性测量完.5.可以不测出物体质量,只需验证。即可.6.速度不能用或计算,因为只
4、要认为加速度为g,机械能当然守恒,即相当于用机械能守恒定律验证机械能守恒定律,况且用计算出的速度比实际值大,会得出机械能增加的结论,而因为摩擦阻力的影响,机械能应该减小,所以速度应从纸带上直接测量计算.同样的道理,重物下落的高度h,也只能用刻度尺直接测量,而不能用计算得到.五、误差分析1.本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力(空气阻力、打点计时器阻力)做功,故动能的增加量△EK稍小于重力势能的减少量△EP,即△EK<△EP,这属于系统误差.改进的办法是调整器材的安装,尽可能地减小阻力.2.本实验的另一个误差来源于长度的测量,属偶然
5、误差.减小误差的办法是测下落距离时都从第一点0量起,一次性将各打点对应的下落高度测量完,采用多次测量取平均值来减小误差.考点一 实验原理与操作[典例1] 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4…n。则:图实61(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为________、________、________,必须计算出的物理量为________、________,验证的表达式为________________。(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是_______
6、_(填写步骤前面的字母)。A.将打点计时器竖直安装在铁架台上B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1,h2,h3…hn,计算出对应的瞬时速度v1,v2,v3…vnF.分别算出mvn2和mghn,在实验误差范围内看是否相等[答案] (1)第2点到第6点之间的距离h26第1点到第3点之间的距离h13第5点到第7点之间的距离h57第2点的瞬时速度v2第6点的瞬时速度v6mgh26=mv6
7、2-mv22(2)ADBCEF[考点总结·要点谨记]1.实验原理的理解[对应第(1)题]1.两种验证方法(1)利用起始点和第n点计算。代入ghn和,如果在实验误差允许的条件下,,则机械能守恒定律是正确的。(2)任取两点计算①任取两点A、B,测出hAB,算出ghAB。②算出的值。③在实验误差允许的条件下,如果,则机械能守恒定律是正确的。,2.不需要测量重物质量m。2.实验操作步骤[对应第(2)题]安装→穿纸带→打纸带→处理数据。考点二 数据处理与误差分析[典例2] (xx·邹城联考)“验证机械能守恒定律”的实验装置如图实64所示采用重物自由下
8、落的方法:图实64(1)已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,所用重物的质量为200g。实验中选取一条符合实验要求的纸带如图实65所示,O
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