“全面改薄”建设项目可行性研究报告

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1、目录1总论11.1项目概况11.2建设内容及规模21.3建设单位基本情况41.4投资估算与资金筹措61.5项目实施进度61.6项目主要经济技术指标61.7编制依据、范围及目的72项目背景及建设的必要性112.1项目背景112.2建设必要性172.3项目建设的可行性193项目建设条件223.1项目选址223.2地理条件243.3自然条件243.4社会经济条件273.5工程地质284建筑工程设计334.1总体设计334.2总平面布置344.3建筑设计364.4结构设计395配套公用工程425.1给排水工程4

2、25.2消防设计455.3供配电工程475.4暖通设计515.5道路516环境保护52816.1环境影响评价依据526.2建设地点环境现状526.3项目执行的环境质量标准536.4主要污染源536.5污染防治557节能597.1设计依据及原则597.2能耗分析597.3节能设计608效益分析658.1社会效益658.2经济效益678.3环境效益679项目管理及招投标699.1项目管理699.2项目招投标6910项目实施进度7310.1建设工期7310.2实施进度安排7311投资估算7511.1编制依据7

3、511.2投资估算7611.3资金筹措7612结论和建议8112.1结论8112.2建议811总论1.1项目概况1.1.1项目名称XXX“全面改薄”建设项目1.1.2建设地点本项目由XXX教育局统一规划，地点分别位于各项目学校内。1.1.3建设单位XXX教育局1.1.4编制单位武汉市政工程设计研究院有限责任公司1.1.5项目性质维修改造、改扩建及新建1.2建设内容及规模1.2.1建设内容XXX“全面改薄”建设项目由教育局统一规划，包括校舍维修改造、校舍改扩建、校舍新建及教学设备购买，共计151个学校、2

4、00个项目。1.2.2建设规模项目总建设规模为校舍维修改造、校舍改扩建及校舍新建建筑面积为60808m2，购买教学设备299万元84。项目道路及绿化利用各自学校原有设施。1.1建设单位基本情况XXX教育局位于XXX城关镇府前街68号，法人代表为XXX，现担任县教育局局长、县政府教育督导室主任；XXX教育局分为10个股室。XXX教育局的主要职能为：（一）贯彻执行党和国家关于教育改革与发展的各项方针、政策；拟订有关教育的规范性文件。（二）负责全县各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导协调全县教育、教学改革；

5、负责民办教育的管理工作。（三）统筹管理本部门教育经费；协同县财政部门编制县教育系统经费预决算；参与拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的办法和方案；监督全县教育经费的筹措和使用情况；组织指导资助贫困家庭学生工作。（四）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育、特殊教育工作，全面实施素质教育。检查实施全县各类学校的办学标准、教学基本要求、教学基本文件的落实情况。（五）指导全县的教育督导工作；负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的

6、督导检查和评估验收工作；组织指导对基础教育发展水平、质量的监测工作。84（六）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革；负责全县中等职业学校及专业的设置、合并、撤销的组织论证和申报指导工作；指导中等职业教育教学改革和教材建设。（七）指导全县中小学校的思想政治教育工作、德育工作、体育卫生与艺术教育及国防教育工作；指导所属学校的综合治理、档案保密工作。（八）指导全县教育系统人事制度改革工作，推行和实施教师全员聘用制；按干部管理权限选拔、任用并归口管理所属中小学校长。（九）主管全县教职工队伍工作。组织实施全县教

7、师资格证书制度；统筹规划全县教职工队伍建设；负责全县教师的继续教育工作；协助有关部门做好全县中小学教师专业技术职务评审工作；指导全县教育系统人才队伍建设。（十）统筹管理全县各类中、高等学历教育的招生考试工作。会同有关部门编制普通、成人中等职业学校的招生计划，组织协调招生管理工作；承担中小学校学生的学籍管理工作。(十一)指导并管理全县教育系统的科学研究工作；协调、指导各级各类学校承担国家及省、市科研项目的实施工作。（十二）归口管理全县教育系统对外交流与宣传工作。负责外国文教专家、教师的有关管理工作，参与教

8、育方面的出国（出境）人员的审查工作，负责同港澳台地区的教育交流工作。（十三）指导、协调全县各级各类学校的后勤工作、电化教育、信息化建设以及教学仪器设备和图书资料的装备工作；负责全县教育基本信息统计、分析和发布；指导有关的教育学会、协会、基金会的工作。84（十四）贯彻执行国家语言文字工作的方针、政策；编制全县语言文字工作中长期规划；组织协调对语言文字的规范和标准的监督检查；指导和组织推广普通话工作、普通话师资培训和普通话测试工作。（十五）承办