2019-2020年高考政治一轮复习生活与哲学专题十五思想方法与创新意识学业水平过关

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1、2019-2020年高考政治一轮复习生活与哲学专题十五思想方法与创新意识学业水平过关一、单项选择题Ⅰ1．唯物辩证法的总特征是(　　)A．联系和矛盾的观点　B．联系和发展的观点C．发展和矛盾的观点D．发展和实践的观点解析：依据教材知识可知，唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点，故B符合题意；ACD不符合题意，排除。答案：B2．唯物辩证法的实质与核心是(　　)A．发展的观点B．联系的观点C．辩证否定观D．对立统一规律解析：依据教材知识可知，唯物辩证法的实质与核心是矛盾的观点，即对立统一规律，故D符合题意；ABC不符合题意

2、，排除。答案：D3．气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明(　　)A．事物的联系具有必然性B．事物的联系具有直接性C．事物的联系具有普遍性D．事物的联系具有客观性解析：“蝴蝶效应”表明联系具有普遍性和多样性，故C符合题意；ABD与题意无关，排除。答案：C4．1吨废报纸＝850千克再生纸＝少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系

3、是(　　)A．复杂多样的B．不可捉摸的C．因人而异的D．固定不变的解析：材料中体现的是联系的多样性，故A符合题意；BCD不符合题意，排除。答案：A5．古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句话说明(　　)A．事物的发展是有前因后果的B．事物的联系是具体的C．处理问题必须重视各个局部D．认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系解析：题干中“全局者”“一域”“万世”“谋一”体现了整体与部分的关系，故D符合题意；ABC与题意无关，排除。答案：D6．联系的客观性是指(　　)A．任何事物之间都存在着

4、必然联系B．人们可以认识联系，但不能利用联系C．联系是永恒的、不变的、无条件的D．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移解析：依据教材知识可知，联系的客观性是指事物本身所固有的，不以人的意志为转移的联系，故D符合题意；A、B、C与题意无关，排除。答案：D7．田忌赛马的故事是一个以劣胜优的典型事例。这个事例给我们的启示是(　　)A．想问题、办事情要从部分出发B．重视关键部分的作用C．要注重整体内部结构的有序排列D．整体功能大于部分功能之和解析：田忌赛马的故事强调了要注意整体内部结构的有序性，故C符合题意；B与题意无

5、关；AD说法错误，排除。答案：C　8．个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为(　　)A．整体离不开部分，但部分可以离开整体B．部分高于整体，但也应服务于整体C．部分对整体没有太大的影响D．整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体解析：个人与国家的关系是整体与部分的关系。材料中“个人利益服从国家利益”强调了整体的重要性，故D符合题意；ABC说法错误，排除。答案：D9．唯物辩证法认为，发展的实质是(　　)A．事物的运动和变化B．事物之间的普遍联系和相互作用C．事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡D．新事物的产

6、生并战胜旧事物的过程解析：依据教材知识可知，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，故C正确；ABD说法错误，排除。答案：C10．“不经历风雨，怎能见彩虹。”其中包含的辩证法原理是(　　)A．意识对事物发展有促进作用B．新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程C．事物的发展是前进性与曲折性的统一D．充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功解析：题干中的“不经历风雨，怎能见彩虹”，体现的是事物的发展是前进性与曲折性的统一，故C正确符合题意；ABD与题意无关，排除。答案：C11．“学习如春起之苗，

7、不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诉我们要(　　)A．坚持适度的原则B．不失时机地促成飞跃C．重视量的积累D．充分重视内因解析：题干强调的是要注重量的积累才能促成质变，故C符合题意；ABD与题干材料无关，排除。答案：C12．老子说：“天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也。”其哲学寓意是(　　)A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有斗争性C．矛盾双方互相转化D．矛盾双方互相依存解析：相互转化是指在一定条件下，矛盾一方转变为另一方；相互依存是指一方的存在以另一方的存在为前提。依据材料的

8、意思，D符合题意；ABC与题意无关，排除。答案：D13．福楼拜说：“世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”从哲学上讲，这是因为(　　)A．世界上的事物各不相同B．世界充满了矛盾C．每个事物的具体矛盾各不相同D．矛盾贯穿于事物发展过程的始终解析：材料体现了矛盾的特殊性，故C符合题意；A不是从哲学上