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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高中地理第4单元维护海洋权益单元综合测评鲁教版选修一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)读下图,完成1~3题。1.上图能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是( )A.a B.bC.a+bD.a+b+c2.对于沿海国在a+b+c区域内享有的权益说法正确的是( )A.享有与领海、内水一样的主权B.行使管制权C.只行使管辖权D.享有部分主权权利及其他管辖权3.各国船只在④海域享有的海洋权益是( )A.享有主权及其上空和底土B.防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权C.海洋强国可以有效声称将其置于其
2、主要之下D.应用于和平目的【解析】 第1题,毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过12海里。第2题,由图判断a为领海,b为毗连区,a+b+c为专属经济区。沿海国在专属经济区享有勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权,其他国家的行为必须遵守沿岸国的有关法律和规章。第3题,④海域为公海,任何国家不得有效声称将公海的任何部分置于其主权之下,公海只应用于和平目的。【答案】 1.B 2.D 3.D4.读图,下列叙述不正确的是( )A.a的宽度为200海里B.b的宽度为200海里C.a区域享有和该国领土一样的管辖权D.b
3、区域所属国享有勘探、利用、保护、管理自然资源的主权【解析】 a+b的宽度为200海里。【答案】 B5.下列说法正确的是( )A.我国沿海海域无污染B.我国海洋环境状况令人乐观C.我国与周围邻国不存在海洋划界的问题D.我国一贯主张与邻国通过友好协商,公平合理地解决海洋争端【解析】 我国所有海域都有不同程度的污染。我国海洋环境状况不容乐观。我国与周围邻国存在海洋划界的问题。我国一贯主张与邻国通过友好协商,公平合理地解决海洋争端。【答案】 D6.海洋法意义上的内水是指( )A.领海线向海洋一侧的水域B.领海基线与领海线之间海域C.领海基线
4、向陆地一侧的水域D.沿岸低潮线与领海线之间的水域【解析】 内水紧靠陆地。【答案】 C读下图,完成7~9题。7.水域①是( )A.内水B.毗连区C.公海D.领海8.沿海国在水域②享有的权益是( )A.享有的主权及于其上空及其海床和底土B.防止和惩处在其领土或领海内违犯法律和规章事项的管制权C.勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权D.享有勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源9.专属经济区包括( )A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】 该题组以某区域模拟图为背景,考查海洋权益的基础知识。水域①位于领海基
5、线向陆地一侧,为沿海国的内水;②为领海,③为毗连区,②+③+④为专属经济区。【答案】 7.A 8.A 9.D如图,中间多边形表示一岛国。读图,完成10~11题。10.该图数字所示区域为该国的( )A.领水B.领海C.专属经济区D.内海11.关于该区域的叙述,正确的是( )A.该区域范围小于领海B.该区域范围应从领海基线起算C.其他国家不得在其上空自由飞越D.所属国对该区域享有领海所包括的所有主权【解析】 专属经济区是在领海以外并邻接领海的一个区域,从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里。【答案】 10.C 11.B在新的海洋法制
6、度下,我国的8个海上领国也扩展了自己的海洋管辖权主张,与我国的主张出现了重叠。受此影响,岛屿主权的争端也更加复杂。结合所学知识,完成12~13题。12.长期以来,我国坚持通过和平谈判和友好协商逐步解决岛屿主权争端和海域划界问题,这体现了( )①我国海域存在海域划界和岛屿归属的争议②体现了我国解决海域划界和岛屿归属的主张③我国愿意与各国维护争议海域的各项权益④我国海洋环境污染严重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.在解决岛屿主权争端问题的过程中,应遵守的原则是( )①海洋是人类共同继承的财产 ②应公平分享海洋权益 ③友好协商
7、、公平合理 ④合作开发和保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】 第12题,这一主张与我国海洋环境污染无关。第13题,友好协商、公平合理是我国解决海洋争端的主张,不是应遵守的原则。【答案】 12.A 13.B读世界某区域示意图,完成14~17题。14.O属于( )A.领海B.内水C.公海D.专属经济区15.甲国在N海域( )A.享有主权B.有勘探、开发自然资源的主权权利C.享有开发定居生物的主权权利D.与其他国家平等地共同使用16.海域M( )①其归属需甲国和芬兰通过友好协商确定 ②污染严重 ③赤潮频发 ④世界最大的石
8、油航线A.①②B.③④C.①④D.②③17.甲国和芬兰对于波的尼亚湾应( )A.共同开发所有的海底资源B.尊重其归属国合法利用海洋的权利C.公平分担保护每一寸海洋国土的义务D.共同遏制海洋环境质量恶化的趋
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