2019-2020年高考地理二轮复习专题十区域可持续发展滚动检测卷

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1、2019-2020年高考地理二轮复习专题十区域可持续发展滚动检测卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)下图为“我国现有主要盐碱地占耕地面积比例示意图”。读图完成1~2题。1.A、B两地耕地中盐碱地所占的比重大,其共同原因主要是(  )①灌溉措施不当,蒸发旺盛,盐分易在地表集聚②土壤贫瘠,化肥使用量大③降水量少,盐分随季节变化小④人口密度小,开发程度低A.①②B.①③C.②④D.③④2.C地盐碱地占耕地比重

2、较大,主要自然原因是(  )A.人类不合理灌溉B.降水集中,盐分随季节变化小C.地势低平,沿海地区海水浸渍D.夏季风强劲答案 1.B 2.C解析 第1题,图中A、B两地耕地中盐碱地所占的比重大,主要是灌溉措施不当,蒸发旺盛,盐分易在地表集聚,①对;土壤贫瘠、使用化肥与盐碱地比重大关系不大,②错;降水量少,淋盐作用弱,盐分随季节变化小,③对;人口密度小,开发程度低与盐碱化无关,④错。第2题,C地盐碱地占耕地比重大,主要原因是地势低平,距海近,沿海地区海水浸渍,C正确;人类不合理灌溉是人为原因,A错

3、;降水集中,降水多,盐分随季节变化大,B错;夏季风强劲,带来降水多,不是导致盐碱化的原因,D错。读“黄河三角洲四种湿地分布图”,回答3~4题。3.属于水稻田湿地的图例是(  )A.①B.②C.③D.④4.有关黄河三角洲区域叙述正确的是(  )A.黄河两岸的湿地对黄河干流径流具有很强的调节作用B.黄河三角洲面积呈上升趋势,主要是黄河的造陆作用C.黄河三角洲沿海的风暴潮冬季北部多于南部,夏季反之D.黄河三角洲农业和石油开发,湿地生物生产力不断增加答案 3.B 4.C解析 第3题,水稻需水较多,应分布

4、在河水较丰富的地方,因此应选B。第4题,黄河三角洲沿海北部冬季受西北季风影响比南部大,因此冬季的风暴潮北部多于南部;黄河三角洲沿海南部夏季受东南季风影响比北部大,因此夏季的风暴潮南部多于北部。黄河下游多地上河,河水多补给两岸的地下水。黄河三角洲是流水的沉积作用形成的。黄河三角洲农业和石油开发,会破坏湿地,湿地生物生产力将下降。下图为“某区域R河流域图”。读图,完成5~6题。5.有关R河水文特征的叙述,正确的是(  )A.源头河段以冰川融水补给为主B.源头到P点河段有凌汛现象C.P点到Q点河段水量

5、逐渐减少D.Q点到河口河段水能最丰富6.图中种植业区的主要环境问题可能是(  )A.土壤盐碱化和土地沙化B.生物多样性减少和土地酸化C.水土流失和土壤盐碱化D.水土流失和生物多样性减少答案 5.C 6.A解析 第5题,根据经纬度判断,图示区域位于赤道附近,非洲几内亚湾沿岸,热带。图中等高线数值表明,本区的海拔并不高,不会有高山冰雪融水补给河流,A错。这里的纬度低,是热带地区,没有结冰现象,不可能有凌汛,B错。从P点到Q点河段流经草原、荒漠区,降水少,沿岸种植业发展用水量大,所以河流水量逐渐减少,

6、C对。根据图中地势变化,Q点到河口落差并不大,水能不会太丰富,D错。第6题,图中种植业区位于热带草原和热带荒漠的过渡地带,降水少,蒸发量大,发展种植业时不合理的灌溉,很可能导致土壤盐碱化,大面积开垦草地可能导致土壤荒漠化、沙化,A对。同时也会引起生态环境恶化,生物多样性减少,但不会引起土地酸化,可能发生土壤盐碱化,B错。种植业区降水较少,地形平坦,水土流失少,C错。同理D错。红碱淖位于陕西神木县西北,是中国最大的沙漠淡水湖,也是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地和陕北最重要的产鱼基地。近年来,红碱淖的

7、水位以每年20~30厘米的速度下降,湖水pH值由7.4上升到9.6,这远远超出了鱼类生存的极限。下图为“红碱淖区域图”。据此完成7~8题。7.红碱淖水位下降的原因有(  )①气候干旱,降水少,蒸发旺盛 ②上游建拦水坝,使入湖径流量减小 ③过度开采地下水,使地下水位下降 ④湖区生态环境恶化,使湖水pH值上升 ⑤工业生产排放废水,使水质下降 ⑥湖区周边大片森林被砍伐,植被涵养水源能力下降A.①②③B.②③⑥C.①②④D.②⑤⑥8.关于保护红碱淖的生态意义的叙述,正确的有(  )①利于调节气候 ②利于

8、涵养水源、净化水质 ③利于保护生物多样性 ④利于吸烟滞尘、净化空气,提高空气质量A.①②B.③④C.②④D.①③答案 7.A 8.D解析 第7题,红碱淖水位下降的原因要从自然原因和人为原因两方面分析。自然原因是红碱淖所在地区气候干旱,降水少,蒸发旺盛;人为原因是上游建拦水坝,使入湖水量减少,以及过度开采地下水导致地下水位下降等。红碱淖位于沙漠地区,湖区周边没有成片森林存在;湖区生态环境恶化、湖水pH值上升、水质下降与水位下降无关。第8题,保护红碱淖具有调节气候和保护生物多样性的生态意义。读下图,

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