2019-2020年高考地理一轮复习中国的位置疆域学案

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1、2019-2020年高考地理一轮复习中国的位置疆域学案【学习目标】1.能够准确填写出我国邻国；2.能够正确描述我国或某一地区的地理位置特征，并能进行合理的评价。【学习重点】能够正确描述我国或某一地区的地理位置特征，并能进行合理的评价。【考点扫描】这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。在高考中这部分知识直接出现的概率很小。但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。【学习方法】1.阅读《区域地理》68-70页和地图册146-147页，完成导学案2.利用5分钟的时间，通读教材，梳理知识；勾画标注

2、知识点，完成【记忆中国】的问题。3.利用15分钟时间参考材料，完成【我和我的祖国】部分；有疑问的问题，要及时记录，以便课上解决问题。【知识链接】一个国家或地区的地理位置，一般是从半球位置、海陆位置、经纬度位置和与邻国或邻区的相对位置四方面去分析。本节教材在讲述我国地理位置及其优越性时，就是从半球位置、大洲与大洋位置、纬度位置、五带位置、海陆位置等方面，比较全面地说明了我国地理位置【学习过程】一、独学（绘制本节课读书笔记）1.中国的位置：2.中国的疆域：个性笔记3.疆界和邻国4.海上疆界和隔海相望国家：二、对学、群学

3、1.请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度?哪条重要的纬线穿越我国的南部?按五带划分，我国最南处于哪个热量带?最北接近哪个带?大部分领土位于哪个带?2.2月份，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么?3.分析我国的纬度位置对经济发展有何益处?4.读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。5.夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么?6.从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方?7.分析我国海陆位置的优越

4、性。【课堂小结】【学习反思】【典例分析】一、单项选择题1、我国管辖的海域面积约（）A.200万平方千米B.300万平方千米C.400万平方千米D.500万平方千米2、与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有()A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦B.哈萨克斯坦、印度、缅甸C.蒙古、阿富汗、老挝D.朝鲜、尼泊尔、老挝3、我国领土最西端在()A.曾母暗沙B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原D.青藏高原4、关于我国地理位置的叙述，不正确的是（）A.位于东半球，也位于北半球B.位于亚洲东部，太平洋西岸C.海陆兼备，陆上邻国15个，

5、隔海相望国家6个D.领土跨纬度近50度，寒带、温带、热带都有5、我国的领海是指从海岸基线向海上延伸()A.10海里B.20海里C.6海里D.12海里6、与我国隔海相望的一组国家是（）A、印度、文莱、菲律宾B．马来西亚、朝鲜、韩国C．朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦D．印度尼西亚、日本、菲律宾二、判断题7、我国领土最东端在黑龙江与松花江主航道中心线相交处（）8、渤海和台湾海峡是我国的内海（）三、综合题9、读下图，回答：(1)填出图中数码所代表的地理名称邻国：①②③④隔海相望的国家：⑤⑥海域：⑦⑧大洋：⑨⑩(2)将A尼泊尔、B塔

6、吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、F山东半岛前的字母填注在图中