2019-2020年高考地理第一轮总复习 真题备选题库 第十八章 中国地理

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1、2019-2020年高考地理第一轮总复习真题备选题库第十八章中国地理（xx.广东高考）图1、图2分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。读图并结合所学知识，完成1～2题。1．由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是(　　)A．在各海拔段中，海拔1250～1400m的区域聚落数量最少B．在各坡度段中，坡度<2°的区域聚落数量最多C．在各海拔段中，海拔1550～1700m的区域聚落数量最多D．在各坡度段中，坡度15°～20°的区域聚落数量最少2．该地最有可能位于我国(　　)A．黄土高原B．三江平原C．塔里木盆地D．江南丘陵解析：1.C2.A第1题，

2、读图可知，该地乡村聚落集中分布在海拔1550～1700m和坡度10°～15°的区域。第2题，根据该聚落主要分布在1250m以上的地区，说明位于高原上，所以最有可能是黄土高原。3.（xx.北京高考）气候舒适度主要与气温、湿度、风速等因素相关。下图示意中国4个城市气候舒适度的月变化。甲、乙、丙分别是(　　)A．贵阳、西安、长春B．昆明、海口、哈尔滨C．兰州、上海、沈阳D．南宁、武汉、石家庄解析：选B　据图对比甲、乙、丙三城市可分析出：甲一年之中大多数时间气候舒适或较舒适，应该是四季如春的昆明。乙夏季气候不舒适，冬季气候舒适，说明夏季气温高，冬季温和，可能是位于我国南方的海口。

3、丙冬季气候不舒适，且持续时间较长，说明该地冬季寒冷漫长，据此可推知应该是纬度较高的哈尔滨。（xx.安徽高考）1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。据此完成4～5题。4．我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是(　　)A．纬度位置B．地形C．季风D．海陆位置5．北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国(　　)A．冬季气温南高北低B．地形阻挡了夏季风深入西北C．夏季南北普遍高温D．冬季风势力强且影响范围广解析：4.B　5.D　第4题，我国

4、34°N以南、104°E以西地区主要是青藏高原和横断山区，这里地势高，改变了气温和降水状况，气温较低，形成了高原山地气候，所以该范围内亚热带分布范围小。故B项正确。第5题，温度带的划分主要以积温为依据，我国亚热带与暖温带的分界线与1月份0℃等温线大致吻合。由于我国冬季风势力强且影响范围广，导致我国冬季气温与同纬度其他地区相比明显偏低，因此亚热带在我国分布总体偏南。故D项正确。（xx.北京高考）下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答6～7题。6．①②③④依次示意(　　)A．川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆B．粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆C．西餐馆、川菜馆、

5、湘菜馆、粤菜馆D．湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆7．各类餐馆如此分布，能够(　　)A．降低餐馆原料的运输成本B．加速农业地域类型转变C．促进城市服务范围的扩大D．体现出地域文化的扩散解析：6.A7.D第6题，餐馆是地域文化的组成部分，也是地域文化的一种体现，在其源地一定会广泛分布，结合题肢信息可知，川菜馆在四川、湘菜馆在湖南、粤菜馆在广东数量众多，故①②③分别为川菜馆、湘菜馆和粤菜馆。西餐是舶来品，在我国应主要分布在经济发达、人口稠密且开发较早的地区，故A正确。第7题，川菜馆、湘菜馆和粤菜馆除在发源地分布普遍且数量较多以外，在其他地区也有数量众多的分布，特别是人口密集且经

6、济发达、人口流动量大的京津唐及长三角地区，这体现了地域文化由其源地向其他地域的扩散。餐馆的如此分布不仅不会降低原料的运输成本，相反还会增加其运输成本；单纯的餐馆的扩散分布，并不会加速农业地域类型的转变，也不会促进城市服务范围的扩大，故A、B、C错误。(xx安徽高考)下图为“1959～xx年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图”。完成8～9题8．该地1月0℃等温线的位置总体上(　　)A．向亚热带地区偏移B．向海拔较低地区偏移C.向低纬度地区偏移D．向落叶阔叶林带偏移解析：选D　本题考查等值线的判读，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。读图可知，秦岭山地1月0℃等温

7、线位置整体向北(海拔较高地区、纬度较高地区)偏移，可排除选项B、C；由所学知识可知，1月0℃等温线大致经过秦岭—淮河一线，该线以北地区为暖温带，以南地区为亚热带，该线以北地区的地带性植被为温带落叶阔叶林，以南地区的地带性植被为亚热带常绿阔叶林，据此可排除选项A。9．根据图中等温线的位置及其变动可知(　　)A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升C．甲地海拔低于乙地海拔D．甲地年平均气温高于乙地解析：选B　本题考查等值线的判读，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。在山区，等温线的走向