2019-2020年高二（承智班）上学期周练（8.28）物理试题 含答案

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1、2019-2020年高二（承智班）上学期周练（8.28）物理试题含答案一．选择题（共44分，本大题共11小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，第1至7题只有一项符合题目要求，第8至11题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．一节干电池的电动势为1.5V，表示该电池（）A.一定有1.5J的化学能转变成电能B.在工作状态下两极间的电压恒定为1.5VC.比电动势为1.2V的电池存储的电能多D.将1C电量由负极输送到正极过程中，非静电力做了1.5J的功2．如图所示为伏打电池示意图，下列说法中正确的是（）A.沿电流方向绕电路一周，非静电力做功的区域只有一处B

2、.电源的电动势高，表明该电源把其它形式的能转化为电能的本领强C.在静电力作用下，原来静止的正电荷从低电势运动到高电势D.在溶液中铜板和锌板之间的电压就是内电压3．描述电源能量转化本领大小的物理量是（）A.电动势B.电源的总功率C.端压D.电源的输出功率4．对普通干电池上标有“1.5V”这一数据的正确理解是（）A.接入电路后，电池正负两极之间电压1.5VB.每经过1C的电量，有1.5J的电能转为其他能量C.若电池与理想电压表直接相连，电压表的示数为1.5VD.若电池对1Ω的外电阻供电，流过电池的电流强度是1.5A5．下列说法正确的是（）A.从牛顿第一定律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”的结论

3、B.电源是通过非静电力做功把电能转化为其他形式的能的装置C.由于静电力和万有引力的公式在形式上很相似，所以目前科学界公认：静电力和万有引力都是电磁相互作用D.T•m2与V•s能表示同一个物理量的单位6．安培提出来著名的分子电流假说．根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流．设电量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是（）A.电流强度为，电流方向为顺时针B.电流强度为，电流方向为顺时针C.电流强度为，电流方向为逆时针D.电流强度为，电流方向为逆时针7．下列说法中正确的是（）A.电流的方向就是电荷移动的方向B.在直流电源的外电路上，电流的

4、方向是从电源正极流向负极C.电流都是由电子的移动形成的D.电流是有方向的量，所以是矢量8．如图所示，电路中电源的电动势为E，内阻为r，A为非理想电压表，B为静电计；两个平行板电容器的电容分别为C1和C2，将电键S闭合较长时间后，下列说法中正确的是（）A.电压表的示数为零B.电压表的示数等于电源电动势EC.若将变阻器滑动触头P向右滑动，则电容器C2上带电量增大D.若断开电键S，再增大电容器C2两极板间距离，则静电计指针张角也增大9．某同学从电子市场购买一款手机电池板如图所示，他根据电池板上的标识，所做判断正确的是（）A.该电池的电动势为4.2VB.该电池的电动势为3.7VC.该电池一次可以提供的

5、最大电能为8.4×103JD.该电池一次可以提供的最大电能为2.664×104J10．如图所示的电路中，电源的电动势E和内阻r一定，A、B为平行板电容器的两块正对金属板，R1为光敏电阻．当R2的滑动触头P在a端时，闭合开关S，此时电流表A和电压表V的示数分别为I和U．以下说法正确的是（）A.若仅将R2的滑动触头P向b端移动，则I不变，U增大B.若仅增大A、B板间距离，则电容器所带电荷量减少C.若仅用更强的光照射，则I增大，U增大，电容器所带电荷量增加D.若仅用更强的光照射R1，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变11．如图所示，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，

6、现将滑动变阻器滑片P向左移动，则（）A.电容器中的电场强度将增大B.电容器所带的电荷量将减少C.电容器的电容将减小D.液滴将向下运动第Ⅱ卷（非选择题，共66分）二、计算题（6小题，共66分）12．太阳正处于主序星演化阶段，为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M．已知地球半径R=6.4×106m，地球质量m=6.0×1024kg，日地中心的距离r=1.5×1011m，地球表面处的重力加速度g=10m/s2，1年约为3.2×107s，试估算目前太阳的质量M．13．如图所示，左侧为一个半径为R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O点为球心，碗的内表面及碗口光滑．右侧是一个固定光滑斜面，斜面

7、足够长，倾角θ=30°．一根不可伸长的不计质量的细绳跨在碗口及光滑斜面顶端的光滑定滑轮两端上，线的两端分别系有可视为质点的小球m1和m2，且m1＞m2．开始时m1恰在右端碗口水平直径A处，m2在斜面上且距离斜面顶端足够远，此时连接两球的细绳与斜面平行且恰好伸直．当m1由静止释放运动到圆心O的正下方B点时细绳突然断开，不计细绳断开瞬间的能量损失．（1）求小球m2沿斜面上升的最大距离s；（2）若已知细