2019-2020年高二生物《细胞核移植和体细胞克隆》导学案 苏教版

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1、2019-2020年高二生物《细胞核移植和体细胞克隆》导学案苏教版编写人：编制时间：xx.4.16课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能1、了解动物体细胞核移植技术的原理和意义2、掌握体细胞核移植和体细胞克隆的过程和意义。3、了解克隆技术引发的社会伦理问题。过程与方法讲练结合情感态度与价值观通过查找资料了解克隆技术所引发的的社会伦理问题重点难点体细胞核移植的过程教学方法讲练结合学生自学反馈教学过程新知导学（读课本P54-57,完成以下内容）备注1、体细胞克隆：是将供体的细胞核与受体去核的细胞质进行，借助于的发育能力，经过培养发育成

2、进而形成的技术。其关键是。2、细胞核移植：是一种利用将某种动物细胞的移入或动物的去除细胞核的成熟内的技术。3、过程：注入↘细胞分裂胚胎移植供体细胞→↗-------→------→早期胚胎------受体细胞→注明知识要求：A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”→代孕动物→胚胎发育-------→克隆个体思考：克隆个体性状与亲本性状的关系4、意义：在克服动物、创造等方面有重要意义。5、应用：①；②；③等。思考：1，PCR属于克隆吗2，动物细胞培养属于克隆吗3，植物组织培养属于克隆吗4，单倍体育种属于克隆吗合作探究备注例：世界第一只克

3、隆绵羊“多利”的培养程序如下图所示，请看图回答：⑴写出图中a所指的细胞工程名称：。⑵实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物的卵细胞的原因是：。⑶“多利”面部的颜色是，请根据遗传学原理说明判断依据：。⑷继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞的细胞核也具有。⑸请举一例，说明克隆绵羊培育成功的实际意义。例2.(1)细胞核移植，胚胎移植(2)卵细胞体积大,易操作，通过发育可直接表现出性状来(3)白色“多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊(4)全能性(5)保存濒危物种，繁育优良品种，医学上克隆器官。当堂检测备注1、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的

4、细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别是A、黑、雌B、褐、雌C、白、雄D、黑、雄2、动物细胞培养常用于生理、病理、药理等方面的研究，如图表示动物细胞培养的部分过程图：⑴图中A和B处理所用的物质是。⑵培养基中除含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等外，还应含有。⑶图中分装的过程称为培养，其过程部分细胞可能会发生而产生细胞系。⑷在细胞分裂增值过程中，为了确定DNA合成期的长短，加入3H标记的（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）最合适。作业布置备注课后题评价指南教（学）后反思