2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3

2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3

ID:45461402

大小:168.80 KB

页数:7页

时间:2019-11-13

2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3_第1页
2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3_第2页
2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3_第3页
2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3_第4页
2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中历史 3.4第二次世界大战的全面爆发教案 新人教版选修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中历史3.4第二次世界大战的全面爆发教案新人教版选修3目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用德国入侵波兰第二次世界大战爆发的时间、标志波兰败亡的原因;“闪电战”的特点结合本课史实,综合归纳本阶段第二次世界大战在战局、战术方面的特点讲述过程问题探究史料研习一些国家墨守陈规,军事思想、装备陈旧落后,缺乏创新精神,遭到亡国厄运。这再次验证了“落后就要挨打”的道理法国的沦陷北欧战役;德军的西线攻势;敦刻尔克大撤退;法国败亡法国败亡的原因史料研习问题探究不列颠之战不列颠之战的时间、过程不列颠之战的特点史料研习问题探究英国人民在丘吉尔领导下

2、,英勇不屈,单独抗击法西斯,使希特勒的侵略计划首次受挫北非战场的激战埃塞俄比亚复国;北非战场的拉锯战北非战场出现拉锯战的原因讲述过程问题探究二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与教学建议重点西欧战役;不列颠之战。难点“闪电战”;法国败亡的原因。教材内容分析和建议从本课开始,教材用4课篇幅介绍第二次世界大战的过程。第二次世界大战的初期阶段(1939~1941)历时近两年,主要战场为欧洲战场(波兰、北欧、西欧)、北非战场和亚洲战场。本阶段,法西斯侵略势力极为猖獗,纳粹德国在欧洲先后侵占了波兰、丹麦、挪威、卢森堡、荷兰、比利时、法国等国的一部或全部,只有英国以一

3、国之力与德国单独作战。在亚洲的中国战场上,日本法西斯仍然盘踞着中国东部广大地区。本课教材所叙述的就是这个阶段的重大事件。本课引言以两次世界大战中发生在同一地点的两次投降仪式为切入点,并配以历史照片,创设历史环境,既可引发学生学习的兴趣,又可引导学生回忆、复习已学知识。引言中包括本课学习任务:教师需要与学生一起探究的两个问题(闪电战有什么特点?法国为什么迅速败亡?)、需要解决的三个概念(闪电战;敦刻尔克撤退;不列颠之战)。“德国入侵波兰”一目主要介绍第二次世界大战的开端──波兰战役,并分析波兰迅速败亡的原因。1939年9月1日凌晨4时45分,德军按照既定计划──“白色

4、方案”,向波兰发动突然袭击。9月3日,英法在向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝后,根据此前同波兰签订的条约先后对德宣战。第二次世界大战全面爆发。德军在波兰战役中投入了160万人、2000多架飞机和2800辆坦克的强大兵力,并首次在战争中使用了“闪电战”战术,即首先派出大批飞机偷袭波兰机场,将大部分波兰飞机炸毁于地面,从而取得制空权。进而以飞机、坦克为先导迅速突破波军防线,在波军后方实施深远迂回,达到歼灭波军主力的目的。波军共100万兵力,大部被平均部署到1600千米的国境线上,缺乏防御纵深,造成被德军分割包围的结果。波军尽管作战英勇,但军事思想和战术装备极为落后,

5、缺乏现代化的飞机和坦克,而骑兵在军队中所占比例很大,根本无法抵挡德军的强大攻势。而英法在西线却对德国“宣而不战”,使波兰孤军奋战。9月17日,波兰政府流亡国外,首都华沙军民进行了顽强的保卫战,直至28日沦陷。苏军趁机于9月17日进入波兰境内,占领了东部地区。在波兰战役中,波军约20万人伤亡、70万人被俘。德军仅伤亡4.1万人。英国军事学家利德尔·哈特认为:“1939年的军事问题可以综合成为两句话。在东面一支毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速地打垮了,这支坦克部队,又和一支优秀空军合作,并且把一种新奇的技术付之实践。同时,在西面,一支行动缓慢的陆军始终未能发挥任何

6、有效的压力,直到时间已经太迟为止。”“法国的沦陷”一目主要介绍西欧战役。这是第二次世界大战初期的重点战役。波兰战役结束后,希特勒密令制订进攻西欧的军事计划,代号为“黄色方案”。该方案基本是第一次世界大战德国进攻法国的“施里芬计划”的翻版,将主攻方向置于战线右翼,通过比利时对法国发动进攻。而德军将领曼施坦因则提出了新的方案,即将原主攻方向改为引诱英法联军主力出击的助攻、佯攻,而把真正的主攻方向置于战线中段的阿登山区,使用强大的装甲部队突入法国平原地区,切断英法联军南北两个集团的联系,并包抄至英吉利海峡,在法国北部歼灭联军主力。这个方案以其新奇大胆、出奇制胜而被希特勒采

7、纳。1940年5月10日,德军发动西线攻势,首先将进攻指向荷兰、比利时,吸引英法联军主力北上,随即以强大的装甲部队从阿登山区杀出,至20日已经抵达英吉利海峡,英法联军约40万被困于敦刻尔克海岸地区。由于希特勒担心装甲部队孤军深入遭遇危险,并考虑要保留实力南下,加之德国空军元帅戈林向希特勒保证用空军即可消灭被困的联军,希特勒遂下令装甲部队停止推进。英国政府抓住机会,从5月26日晚到6月4日,从敦刻尔克将33.6万名联军撤至英国。尽管全部重型武器,包括700辆坦克、2400门大炮都落入德国人之手,且有4万法军被俘,但敦刻尔克大撤退还是为日后的反攻保存了骨干力量。6月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。