2019-2020年高二语文上学期阶段性考试二试题

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1、2019-2020年高二语文上学期阶段性考试二试题注意事项：1．本试题共150分，考试时间150分钟。2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔按规定题号涂在答题卡上。回答非选择题时，用0.5mm黑色中性签字笔将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题，请将1—3题答案涂在答题卡上，否则无效。①文化复兴是一种文化自信，它意味着文化的绵延不断。何为文化?马林诺夫斯基将文化分为三个层次：器物层次，即生产、生活工具；组织层次，包括社会、经济、政治组织；

2、精神层次，即伦理、价值取向等等。五千年来，器物层次和组织层次的中国文化都在发生变化，但以“仁”为核心的传统伦理价值体系始终绵延不断。从孔子的“仁者爱人”到今天的“以人民为中心的工作导向”，都是中华文化核心价值延续的体现。②伴随中国经济持续发展的潜力不断释放，以儒家文化为主要传统的中华文化，能否与经济基础发展相适应并不断演进，进而形成完整的器物、组织、精神三个层次自洽的文化体系?答案是肯定的。③当西方还是封建社会的时候，中国就已是一个市场经济体系的社会。在欧洲中世纪，农民是半农奴，依附于土地；而中国从春秋战国时期开始，就已经有相当活跃的劳动力市场，商品市场也颇为活跃。可以说，中华文化尤其是以“

3、仁”为核心的传统伦理价值跟市场经济体系是共容的。④从文化自我更新的角度来看，中华文化既能适应经济基础不断提升、政治组织与经济组织不断变化，又能保持其精神实质，并以相应形式与变化相呼应。以儒家为例，孔子所以被称为“圣之时者”，是因为他总是能够因地制宜、因时制宜；他的述而不作是有选择的，他把过去的经典按照时代需要给予了创新性整理和诠释，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。以儒家文化为重要传承内容的中华文化有能力随着时代而调整、创新，这一点也可以从“亚洲四小龙”有能力在儒家文化基础上实现现代化得到证明。⑤当一个文化体跟另外一个文化体碰撞时，就会有强势弱势的差别，其主要因素在于经济基础。理论和实践都证

4、明中国文化的经济基础完全有可能不断提高，只要有意识地实践、倡导，中国文化也有能力保持其核心伦理价值取向，并根据时代的需要不断地进行上层建筑的创新?⑥中国特色社会主义进入新时代，我们不仅会继续保持经济的稳步发展，而且会将中华文化发展为当今世界的先进文化之一。同时，因为发展中国家之间的条件相似，从中国复兴经验中总结出来的理论，很有可能帮助其他发展中国家实现现代化。所以，中华民族的伟大复兴不仅能实现中国梦，还会为人类不断贡献理论创新与文化自信的力量。(摘编自林毅夫《从经济学视角看文化自信》，原载于《人民日报》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A．中华文化的器物、组织、精神

5、层次不断变化，但核心价值体系始终绵延不绝。B．中华文化伴随经济发展会形成完整的自洽体系，从而适应并不断演进经济基础。C．以儒家文化的“仁”为核心的传统伦理价值是中华文化的核心价值。D．为了帮助其他发展中国家实现现代化，中华文化要不断随时代变化进行创新。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）(3分)A．文章用经济学视角审视文化自信，较为充分地阐述了文化与经济基础的关系。B．③段在中西对比中例证了中华文化及其传统伦理价值可与市场经济体系相容。C．④段中作者从实践和理论两个层面论述了中华文化可以随时代自我更新。D．文章从中华文化核心价值、与经济基础的关系、文化更新与发展等方面论述了论题。

6、3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）(3分)A．文化演化要适应经济发展，可见，孔子有选择地述而不作是为了适应经济变化。B．只要不断提高经济基础，中国文化就会在与其他文化体的碰撞中占据主动。C．“亚洲四小龙”的事实说明，发展中国家要实现现代化就必须以中国复兴理论为指导。D．对中华文化内在关系和外在关系的认识都让我们对中国的文化复兴充满自信。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4～6题，请将4题答案涂在答题卡上，否则无效。汪伊凡长庚收鱼回来了。田二姑娘看着他网里那懒得蹦踺的两条老鱼，努了努嘴。田二姑娘是长庚的媳妇儿，可能是村里唯一不曾嫌长庚蠢笨的人了，但如今连吃

7、了三天的野菜，不高兴的神情也挂了一脸。瞟到媳妇儿那不满的嘴角，长庚默默踢踹着地上的渔网。“都怪这网。”长庚是洞庭湖边上一个普通的渔民。被他责怪的网叫底八扣。底八扣是种很原始的渔网。那呆头呆脑、毛毛糙糙的样子，像极了长庚。只有他自己知道，他不是傻，他只是怂，怂到用呆傻来掩盖自己是个旱鸭子，是个碰到水就怕自己会沉下去的怂蛋。因为如此，他只能缩在鱼迹罕至的小角落，扯弄着蠢笨的底八扣，眼巴巴地望着那些鱼嘲讽式地溜走。