《个代表重要思想》PPT课件

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1、第四节“三个代表”重要思想主讲教师李君亮“三个代表”中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。（一）“三个代表”重要思想形成的社会历史条件1、“三个代表”重要思想是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的（1）、经济运行全球化（2）、政治格局多极化

2、（3）、科技发展信息化一、“三个代表”重要思想的形成和发展从革命党——>执政党从外部封锁、计划经济条件下领导国家建设的党——>对外开放、市场经济条件下领导国家建设的党党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。2、“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的3、“三个代表”重要思想是在对当代中国发展变化科学认识的基础上形成的一方面，中国共产党领导中华民族伟大复兴取得重大成就另一方面，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，国内环境发生重大变化，出现了许多新情况新问题。社会全面转型：由计划经济向市场经济、由封闭半封

3、闭经济向全面开放经济、由传统经济向现代经济转型的关键时期。社会转型是一个长期的过程，在这一过程中，新旧体制、新旧思想观念激烈冲撞，社会上出现的一定程度的无序性，社会失范、法律失严、组织失控、机构失职、文化失调、道德失律、心理失衡等无序现象。我国社会结构分层化，出现了新兴社会阶层，即出现了国家与社会管理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、个体工商户阶层、商业服务业员工阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层、城市无业、失业、半失业者阶层。我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，导致社会观念和价值取向的

4、多元化，引发利益要求的冲突和社会矛盾的积累。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，其形成是历史发展的必然。（二）、“三个代表”重要思想的历史发展1、从2000年2月到2001年7月是“三个代表”重要思想提出的阶段提出过程2000年2月，江泽民在广东提出“三个代表”2000年5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上，提出“三个代表”是我们立党之本、执政之基、力量之源。2000年6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表重要讲话中，第一次指出“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党

5、”的重大问题。2000年6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议的讲话中，提出了“四个如何认识”的问题。2000年10月11日，江泽民在中共十五届五中全会上讲话中，提出要以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。2001年1月10日，江泽民在全国宣传部长会议上指出，从2000年2月在广东提出了“三个代表”重要思想以来，经过全党同志的广泛研究和讨论，已经取得了一些成果和共识。2、从2001年“七一讲话”到2002年“五三一”讲话，是“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质形成阶段2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中

6、，全面概括了“三个代表”思想的基本内涵。2002年5月31日，江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中，第一次深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。深刻揭示了“三个代表”重要思想作为一个完整理论体系的内在的逻辑联系。3、从2002年“五三一”讲话到2002年11月十六大的召开，是“三个代表”重要思想成为党的指导思想阶段党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道庄重地写入党章，成为党必须长期坚持的指导思想，2004年又

7、写入宪法。二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容（一）“三个代表”重要思想的科学内涵的集中概括中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（二）“三个代表”重要思想的精神实质1、关键在坚持与时俱进与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途和命运。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓，我们才能不断开拓创新，跟上时代的步伐，顺应历史发展的潮流，在“三个代表”方面真正做到准确代表、及时代表、全面代表、迅速代表

8、、有效代表、科学代表和长久代表。2、核心在坚持党的先进性中国共产党要立于不败之地