山东省东营市2019年中考道德与法治总复习 七下 第六单元 相逢是首歌全面演练

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1、第六单元相逢是首歌全面演练一、选择题1．(xx·齐齐哈尔中考)友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是(　　)A．海内存知己，天涯若比邻B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C．欲穷千里目，更上一层楼D．大漠孤烟直，长河落日圆2．(2019·改编题)小宇受到高年级同学的欺负，好朋友小伟挺身而出帮他解围。一天，小伟让小宇帮他藏匿偷来的iPad，为了感激小伟，小宇答应了他的要求。小宇的做法(　　)A．错误，违背了平等、真诚的交往原则B．正确，朋友间应该相互包容C．错误，朋友间要讲是非原则D．正确，友谊的获得需要付

2、出3．(2019·改编题)进入青春期，男女同学正常交往(　　)①有利于心理健康②可以互相取长补短，完善自我③要言行恰当，自然大方④要相互尊重，自尊自爱A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④4．(xx·海南中考)老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是(　　)A．关心老师，打听隐私B．主动热情，不分彼此C．保持距离，敬而远之D．见到老师，礼貌问好5．(xx·齐齐哈尔中考)师生交往是学校生活的重要内容，建立新型师生关系的基础是(　　)

3、A．人格平等B．民主平等C．相互尊重D．教学相长6．(xx·临沂中考)“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，你的想法是(　　)①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分④老师的批评教育都是错误的A．①④B．①②C．③④D．②③二、非选择题7．(2019·改编题)有人说：“中学阶段，男女同学交往会影响其健康成长。因此，男女同学之间不该发展友谊。”判断：()

4、理由：8．(xx·龙东中考)xx年9月10日，央视综合频道播出《xx寻找最美教师》颁奖典礼，32年坚守眉山的王晓梅，援藏教育的杜成露，为乡村教育“脱贫”的慎魁元等被评为“xx年最美教师”。(1)你心中理想的师生关系是怎样的？(2)与老师的交往中怎样尊重老师？1．(2019·原创题)你的朋友圈设置了三天可见吗？朋友圈三天可见，就好像把朋友之间沟通的桥梁，封锁了起来。屏蔽，只针对一个人，朋友圈三天可见，却是针对了所有人，包括你的朋友以及关心你的人。友情是人生中永恒的话题。下列说法正确的是(　　)①真挚的友谊是我

5、们健康成长不可缺少的精神营养②对于朋友，只要他有所需，我必须两肋插刀③真挚的友谊能给我们带来温暖和力量④对于友情，需要明智而谨慎地把握A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．(2019·原创题)xx年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平同北京大学师生座谈并在发表重要讲话中提到，古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教师思想政治状况具有很强的示范性。这表明(　　)①老师是我们学习、成长的引路人②学生一定

6、要超过老师③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用④老师的培养和教育是我们成才的最关键因素A．①②　　　B．①③C．②④　D．③④3．(2019·原创题)由中共山东省委宣传部、共青团山东省委、大众报业集团、山东广播电视台共同举办的“齐鲁最美青年”发布仪式xx年5月4日在济南举行。临沂市兰山区白沙埠镇中心小学教师公雯雯当选“齐鲁最美青年”。几年来，公雯雯老师坚持到每个学生家中走访，面对面与家长交流达二百余次。面对爱玩的农村孩子，她在教授文化知识的同时，专门开辟课程教给孩子们“怎么玩”，根据孩子们的不同爱好、

7、不同特点，她开发了“玩”课体系，其中包括“中西戏剧表演”课程、“环游世界”课程等二十六个特色课程，先后组建了篮球、舞蹈、园艺、童诗等十七个特色社团。她捧着一颗青春的心，来到一所乡村小学，用“会玩”的课程理念唤醒了乡村孩子的心灵，让乡村孩子长出了飞往快乐的翅膀。她是中国著名长篇教育小说《会玩，才有翅膀》《玩着，春天来了》中的小蚊子老师，她用年轻的脚步带领着孩子们行走在中国乡村教育的希望田野上。(1)上述材料说明公雯雯与学生建立了什么样的新型师生关系？(2)为什么说建立良好的师生关系，离不开师生间的交往、沟通？

8、参考答案夯基过关1．A　2.C　3.A　4.D　5.B　6.B7．判断：错误理由：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，欣赏对方的优势，相互取长补短，共同进步。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。8．(1)①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②师生之间人格平等，互相尊重，互相