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时间:2019-11-13
《安徽省亳州市2019年中考物理一模试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年安徽省亳州市中考物理一模试卷一、填空题(每空1分,共24分;将答案直接写在横线上,不必写出解题过程)1.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的。这是因为 的比热容较大,当沙子和水同时接受相同的阳光照射时, 的温度升高得更快的缘故。2.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球带 电。该小球之所以带这种性质的电荷,是因为它 了电子(填“得到”或“失去”)。3.如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象。现将它们并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流是 A,小灯泡L的实际电功率是 W。4.
2、一盏白炽灯泡铭牌上标有“220V100W”字样,则这盏灯正常发光时的灯丝电阻为 Ω.灯泡正常发光1min,灯丝消耗的电能为 J.如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上,灯丝电阻变为440Ω,通电后灯泡消耗的功率为 W。5.标有“8V3W”和“8V6W”的灯泡L1、L2并联在8V的电路中,最亮的是 ,串联在一个8V的电路中,最亮的是 。6.如图所示是奥斯特实验的示意图。接通电路后观察到的现象是 ,由此实验得到的结论是 。如果移走小磁针,该结论 (选填“成立”或“不成立”)。7.如图所示是一个水位自动报瞥器的原理图。水位到达金属块A之后, (选填“红“或“绿
3、“)灯亮;当绿灯亮时电磁铁 (选填“有“或“无”)磁性。8.如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻R(阻值未知)实验电路图。如果电流表的内阻为RA,示数为I;电压表的内阻为RV,示数为U,则通过待测电阻R的电流为 ,待测电阻R的阻值为 。9.小明在做电学实验中需要一个量程为9V的电压表,可是他只能找到量程为0~3mA的电流表一只。通过查资料,小明知道电流表可以改装成电压表,这是因为电流表本身也有电阻,当电流通过电流表时,它的两接线柱之间具有一定的电压,这个电压的大小可从电流表的示数反映出来。已知该电流表的电阻为Rg=10Ω。(1)若将这个电流表当作电压表
4、使用,它所能测量的最大电压值为 V。(2)若要将该电流表改装成量程是9v的电压表,应 联一个 Ω的定值电阻。10.当某电动机两端的电压为12V时,通过电动机线圈的电流为3A,已知电动机线圈的电阻为0.4Ω(保持不变),通电2min,问:(1)电流通过电动机所做的功为多少?(2)电流通过电动机的线圈产生的热量为多少?(3)该电动机的机械效率是多少?二、选择題(每小题3分,共21分)11.如图所示,小钢球沿光滑的线路由A经B和C到D,已知AB=BC=CD,A、B、C、D在同一水平面上,则球经过AB、BC、CD面的时间t1、t2、t3的关系为( )A.t1=t2
5、=t3B.t1>t2>t3C.t1<t3<t2D.t1<t2<t312.如图所示,滑动变阻器的滑片P处于中间位置,闭合开关S,两个灯泡均能发光(假设灯丝电阻不变),此时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则( )A.L1和L2都变亮B.L1变暗,L2变亮C.L1变亮,L2变暗D.L1和L2都变暗13.如图所示是某家庭电路,闭合开关S1、S2,L1灯发光,L2灯不发光。用试电笔分别接触c、d两点,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则( )A.L2短路B.bc间断路C.L2断路D.ad间断路14.如图所示,处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁,左侧有一螺线管,闭合开关
6、S,下列判断正确的是( )A.小车受到电磁铁斥力作用,向右运动B.小车受到电磁铁引力作用,向左运动C.只将滑片P向右移动,电磁铁磁性增强D.只将电源正负极交换,电磁铁磁性减弱15.关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )A.甲图说明同种电荷相互排斥B.乙图说明电流周围存在磁场C.丙图是电动机工作原理示意图D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座16.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是( )A.超导体材料可以用来制作电饭锅中的电热丝B.手机是利用电磁波来传递信息的C.太阳能、风能、天然气都是可再生能源D.大亚湾核电站利用的是
7、核聚变释放的能量17.在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化情况相同的是( )A.丙和丁B.乙和丁C.甲和乙D.甲和丙三、实验題(第18题8分,第19小题6分,第20题8分,共22分)18.(8分)如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内 。(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是 ,分析图象还判断出 (水/煤油)的吸热能力较强。19.(6分)小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导
8、体的电流与
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