2019-2020年高二英语下学期第二次月考试题(III)

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1、2019-2020年高二英语下学期第二次月考试题(III)I阅读理解(共15小题,满分30分)AKeepRunningintoMaryRichardsWhenIwas13,IfirstmetMaryRichards,thecentralcharacterinthesit(situationedy)"TheMaryTylerMooreShow".Shewasasingleandindependentcareerwoman.AssoonasIheardtheshow’sthemesongWhocanturntheworldonwithhersmile

2、?,Iwashooked.Myfriendswerehugefansaswell.Passinginthehallwayatschool,wewouldshouttoeachother,tryingtoimitate(模仿)Mary’saccent.“Hi,Rho!Seeyoulater,kid?”Theshowlastedsevenyears,butourfascination(着迷)fadedearlier.Butthatwasn’ttheendofMaryforme.Inthe1990s,whenIwassingle,livingalone

3、inacity,aTV-stationbeganairingrerunsof"TheMaryTylerMooreShow"at10p.m.Iwashookedalloveragain.Butthistimewasdifferent.Thewayshehandledhercareerandrelationships,sendingaclearmessagethatbeing30-plusandsinglewasjustfine,wonmyrespectonawholenewlevel.Onceagain,however,lifemovedon.Iw

4、enttoliveinadifferentcity,and10p.m.becametheperfecttimetocallmymothereachnight.Forme,talkingtoMomwasalwaysagreatpleasure.Sowhenmymompassedaway,itwasasifthesunhadgoneoutofthesky.Thatfeelingseemedparticularlyintenseat10p.m.,whenI’dfindmyselfstaringatmysilentphone.AndthenIheardt

5、hesongI’dfirstheardatage13,Whocanturntheworldonwithhersmile?.MaryRichards,ofcourse!Thankstothewonderoftechnology,Marywasnowascloseasmyphone.Soeverynightat10,Iwoulddialupanepisodeof"TheMaryTylerMooreShow.”Weekslater,IrealizedIdidn’tneedmynightlysessionswithMaryanymore,becausem

6、om’sandMary’selegancewasshowingitselfinothercornersofmylifeand,onceagain,Iwasreadytomoveon.1.Whatdoestheauthor’simitationwithherfriendsindicate?A.Theyhadaveryhappychildhood.B.Thethemesongwaswellreceived.C.Theyvaluedtheirfriendshipalot.D.Thesitwaspopularwiththem.2.Howdidthesit

7、influencetheauthorinthe'1990s?A.Hercareerwaschangedgreatly.B.Shedecidedtostoplivingsingly.C.Shebecamemoreconfidentinlife.D.Herfascinationwithitdisappeared.3.Whatdoestheunderlinedword"intense"inParagraph3probablymean?A.Contradictory.B.Strong.C.Natural.D.Serious.BLondon’stransp

8、ortservicesofferyouaspecialexperienceofthecity.Here’saround-upofthet

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