2019-2020年高二生物寒假作业7 Word版含答案

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1、2019-2020年高二生物寒假作业7Word版含答案一、选择题1．下列关于孟德尔发现基因分离定律的实验过程的相关叙述不正确的是A．在杂交实验过程中必需对父本和母本都要去雄，而且要去的干净B．F1自交产生的后代会出现性状分离，显性个体数量多于隐性个体C．测交实验的目的是用以检测F1的基因型，看其中是否具有两亲本的遗传因子D．孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段2．在孟德尔发现两大遗传定律的相关实验中，下列比例不正确的是A．一对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3∶1B．一对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1∶1C．二对相对性状亲本

2、杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3∶1∶3∶1D．两对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1∶1∶1∶13．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是A．离心后10%的细菌没有沉降下去位于上清液B．搅拌过猛将大肠杆菌击破，使其中的噬菌体释放出来C．培养时间过长，被侵染的大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中4．下图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是A．DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关B．④是一个胞

3、嘧啶脱氧核苷酸C．⑤表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开D．⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成5．一个被15N标记的DNA分子具有100个碱基对，其中含腺嘌呤40个，将其置于含14N的环境中复制，连续复制三代，则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸多少个，子代DNA分子中含有14N的DNA分子占总DNA数的比例为A．4801/3B．4201/4C．3601/2D．42016．下图是某基因（片段）的表达过程，其中起始密码为AUG（甲硫氨酸）。相关叙述不正确的是A．基因的表达包括转录和翻译两个过程，翻译过程中核糖体上进行B．该基因转录的模板是b链，该链中嘌呤数总等于嘧

4、啶数C．基因在表达时需将双链解开，转录结束后再配成双连，保持其稳定性D．若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成，则形成的肽键数应为n-17．下列有关遗传信息表达的叙述，正确的是A．DNA转录时需要DNA聚合酶参与催化B．翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸C．转录形成的RNA能与模板链形成RNA-DNA杂交区域D．翻译时，mRNA沿着核糖体移动至终止密码时即终止患病男性正常男性正常女性患病女性ⅠⅡⅢ8．人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系，系谱图如下。下列有关叙述，错误的是A．调查该病的发病率应在人群中随机调查B．该病的遗传方式为常染色体显性遗传C．Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不携

5、带该病致病基因D．若Ⅲ-8与一个正常人结婚，后代患该病的概率是1/39．21-三体综合征属于染色体异常遗传病。男性患者体细胞的染色体组成表示为A．45+XYB．44+XXYC．44+XXD．44+XY10．真核生物中，与DNA分子复制过程没有直接关系的物质是A．DNA聚合酶B．DNA解旋酶C．游离的脱氧核苷酸D．游离的氨基酸ⅣⅣXYⅡⅡⅢⅢ11．右图为果蝇体细胞的染色体组成图。下列有关叙述，错误的是A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体B．该图表示雌性果蝇体细胞的染色体组成C．从图中可以看出，果蝇一个体细胞中含有8条染色体D．该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体,一半含有Y染色体

6、12．我国《婚姻法》规定直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，其科学依据是A．人类遗传病都是由隐性基因控制的B．人类遗传病都是由显性基因控制的C．人类遗传病都是由染色体异常造成的BAbaD．近亲结婚可导致后代发生隐性遗传病的概率增加13．右图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上的位置图。下列有关叙述，错误的是A．此细胞为初级精母细胞B．图中含有8条脱氧核苷酸链C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换14．“中心法则”没有涉及到的是A．DNA复制B．生物变异C．基因的表达D．遗传信息的传递15．右图为现代生物进化理论的概念图

7、。下列有关叙述，正确的是A．①是生物的突变和重组B．②是生殖隔离C．③是自然选择学说D．④是物种多样性16．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。该噬菌体繁殖两代后，理论上推测子代噬菌体中的放射性情况是A．25%的子代噬菌体外壳带有放射性B．25%的子代噬菌体DNA带有放射性C．50%的子代噬菌体外壳带有放射性D．50%的子代噬菌体DNA带有放射性17．下列相关叙述符合现代生物进化理论的是A．经常使用抗菌素，会引起病菌向抗药性方向不断变异，从而产生耐药性B．在生态系统中，捕食者与被捕食者