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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高二生物下学期第二次月考试题(VIII)(分值:100分,时间60分钟)一、选择题1.下列有关转基因技术的叙述,正确的是A.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外B.转基因技术过程中所用到的工具酶为解旋酶C.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变D.常使用的载体为质粒,质粒是一种蛋白质2.下列有关基因工程的叙述正确的是A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与含目的基因的DNA片段可获得相同黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞中含
2、有目的基因就标志着基因工程育种已经成功D.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接3.基因工程的基本操作步骤如下图所示,其中甲、乙、丙表示结构,①表示过程。下列相关叙述正确的是A.甲、乙分别表示含有抗性基因的质粒、受体细胞B.①过程表示用有抗生素的培养基筛选含目的基因的受体细胞C.丙可以是单细胞、器官、植物或动物等D.若要使丙表达人的蛋白质,则乙是能分裂的人体细胞4.通过转基因技术可使哺乳动物的乳腺细胞分泌人类的需要的各类物质。下列各种物质中,不能直接通过这一途径获得的是A.性激素 B.抗体
3、 C.胃蛋白酶 D.生长激素5.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个B.a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接C.a酶与b酶切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多6.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是A.蛋白质工程是在分
4、子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的7.下列技术或方法与原理不相符的是A.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养—细胞增殖B.植物组织培养和制备单克隆抗体—细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合—细胞膜的流动性D.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁—酶的专一性8.下列有关生物工程的叙述正确的是A.在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基B.应用基因诊断技
5、术,可检测受体细胞中目的基因是否表达C.茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株D.将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中,获得克隆牛是一种培育新物种的方式9.下列有关细胞工程的说法正确的是A.在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合C.动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源10.科学家培育
6、克隆羊时,使用了三种细胞核的供体细胞,分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中,形成重组细胞,发育成重组胚胎,这些重组胚胎的发育情况如下.据此分析不正确的是A.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高B.克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同C.体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植D.重组细胞的发育与去核卵细胞的细胞质有关11.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄一马
7、铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体12.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B.该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速率快C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D.该育种方式涉及基因工程、胚胎工程和细胞工程13.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C.用
8、特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长D.丙需要进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁14.判断卵子是否受精的标志是A.在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体B.在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体C.在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体D.在卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失15.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是A.细胞的总面积与总体积的比值
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