2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)

2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)

ID:45453180

大小:1.21 MB

页数:10页

时间:2019-11-13

2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)_第1页
2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)_第2页
2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)_第3页
2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)_第4页
2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)_第5页
资源描述:

《2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高二生物下学期第一次月考试题普通班(I)总分:100分一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列特征或结构中,哪项是种群所具有A.出生和死亡B.年龄组成C.垂直结构D.能量流动2.下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是()①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞生长,使植物增高②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性.A.③④B.①③④C.①②③④D.②④3.根据所学知识判断下列几种叙述正确

2、的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞,进而分化出T细胞;②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱;③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物()A.10千克   B.28千克   C.100千克  

3、 D.280千克5.右图是反射弧的模式图(1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分,d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”)。下列叙述正确的是A.电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成B.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同C.电刺激b处,神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反D.“神经—肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变6.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析不正确的是()A.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌B.果蚁与真菌之间的共生关

4、系是长期协同进化的结果C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳,氮元素的循环D.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解7.下列有关植物激素的应用,正确的是A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄8.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是A.蝉为一级消费者,属第二营养级B.鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率C.

5、鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量D.树林中的食物链以腐食食物链为主9.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环C.生态系统中能量的初始来源只有太阳能D.防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率10.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦槠

6、幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加11.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组A.a

7、中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍13.右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间B.若e点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度14.如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,下面

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。