2019-2020年高二物理上学期第三次月考试卷

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1、2019-2020年高二物理上学期第三次月考试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题4分，共56分。其中第3、13、14题为多选，其余均为单选题；多选题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分。）1．如图所示是1820年丹麦物理学家奥斯特发现电流磁效应的实验装置，当闭合电键给直导线通图示方向的电流时，从上向下看，关于小磁针发生偏转的情况，以下的判断正确的是()A．小磁针沿顺时针方向转动，最后小磁针的N极将指向读者B．小磁针沿顺时针方向转动，最后小磁针的S极将指向读者C．小磁针沿逆时针方向转动，最后小磁针的N极将指向读者D．小磁针沿逆时针方向转动，最后

2、小磁针的S极将指向读者2．(期中考试，易错题)平行板电容器两板间有匀强电场，其中有一个带电液滴处于静止，如图所示。当发生下列哪些变化时，液滴将向下运动（）A．将电容器的下极板稍稍下移B．将电容器的上极板稍稍下移C．将S断开，并把电容器的下极板稍稍向左水平移动D．将S断开，并把电容器的上极板稍稍下移3．（教材P.53）如图所示，虚线a、b、c代表静电场中的三个等势面，它们的电势分别为φa、φb、φc，φa>φb>φc。一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如图中实线KLMN所示，由图可知()A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功B．粒子从L到M的过程中，电场力做负

3、功C．粒子从K到L的过程中，电势能增加D．粒子从L到M的过程中，动能减少4．一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它不可能出现的运动状态是()A．匀速直线运动B．匀加速直线运动C．匀变速曲线运动D．匀速圆周运动5．表头(一般是磁电式电流表)是多用电表的重要组成部分，它内部最基本的组成部分是磁铁和处于磁铁两极之间的线圈，由于线圈的导线很细，允许通过的电流很小，所以在使用时还要扩大量程．假设：某一表头内阻Rg＝30Ω，满偏电流Ig＝5mA，要将它改装为量程为0～3A的电流表，那么应该给该表头()A．串联一个570Ω的电阻B．并联一个570Ω的电阻C．串联一个0.05

4、Ω的电阻D．并联一个0.05Ω的电阻6．一个电动剃须刀，其微型电动机线圈电阻为R，电动剃须刀正常工作时，测得其电动机两端的电压为U，流过它的电流为I，那么电动机输出的机械功率是()A．I2RB.U2/RC．UI－I2RD．UI7．在如图所示的电路中，电源电动势是E，内阻为r，当滑动变阻器R3的滑动触头向左滑动时()A．电阻R1的功率将增大B．电阻R2的功率将减小C．电源的总功率将增大D．电源的效率将提高8．永磁铁在高温下，或者受到敲击时，其磁性会减弱甚至消失，如果根据安培的分子电流假说来解释，其中恰当的说法是()A．分子电流消失B．分子电流取向变得大致相同C．

5、分子电流取向变得杂乱D．分子电流减弱9．关于安培力方向与磁场方向、电流方向之间的关系，下列正确的说法是()A．磁场方向、电流方向、安培力方向三者之间总是互相垂直的B．磁场方向一定与安培力方向垂直，但电流方向不一定与安培力方向垂直C．磁场方向不一定与安培力方向垂直，但电流方向一定与安培力方向垂直D．磁场方向不一定与电流方向垂直，但安培力方向一定既与磁场方向垂直，又与电流方向垂直10．有一小段通电导线，长为1cm，电流为5A，把它置于匀强磁场中某处，受到的安培力为0.1N，则该点的磁感应强度B()A．一定是B＝2TB．一定是B≤2TC．一定是B≥2TD．以上情况都

6、有可能11．如图所示，长为2l的直导线折成边长相等，夹角为60°的V形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为B.当在该导线中通以电流强度为I的电流时，该V形通电导线受到的安培力大小为()A．0B．0.5BIlC．BIlD．2BIl12．粒子甲的质量与电荷量分别是粒子乙的4倍与2倍，两粒子均带正电荷。让它们在匀强磁场中同一点以大小相等、方向相反的速度开始运动．已知磁场方向垂直于纸面向里．则下列四个图中，能正确表示两粒子运动轨迹的是()13．1930年劳伦斯巧妙地应用带电粒子在磁场中运动的特点，发明了回旋加速器，其原理如图所示，这台加速器由两个铜质D

7、形盒D1、D2构成，其间留有空隙，B表示所加磁场的磁感应强度。设两个D形盒的半径大小一定，B大小也一定，下列说法正确的是()A．在两个D形盒上加有高频交变电压B．带电粒子在磁场中运动的过程中获得能量被加速C．带电粒子每次电场中运动的过程中获得能量被加速D．为了使给定的带电粒子最终获得的最大速度更大，可以通过增大两个D形盒间的电压实现14．如图所示，a和b带电荷量相同，以相同动能从A点垂直于磁场边界射入匀强磁场，在磁场中做圆周运动的半径ra＝2rb，不计重力，则可知()A．两粒子都带正电，B．两粒子都带负电C．质量比ma/mb＝1/4D．质量比ma/mb＝4第Ⅱ

8、卷（非选择题，共44分）二、实验填空题