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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高中英语Unit1LivingwellPartIIIGrammar学案新人教版选修一、【学习目标】1.能根据例句,分析并总结不定式的完成时的用法。2.把握不定式完成时基本结构之后,学会灵活运用。二、【自主预习】【研读思考】A.I’mexpectingtohearfromyou.Maryseemstobethinkingdeeply.I’msorrytohavekeptyouwaiting.Heissaidtohavebeenwritinganovel.I’mwonderingwhetherhehasfinishedit.B.Sheaskstobetre
2、atedequally.ThetelephoneisconsideredtohavebeeninventedbyBell.C.Howtosolvetheproblemremainstobediscussed.Whatconcernsmemostiswhomtodependon.I’mstillwonderingwhattimetostartofftomorrow.【结构归纳】1.不定式有四种时态的变化,一般时____________,表_________________的动作;进行时________________,表_________________的动作;完成时___
3、_______________,表____________的动作;完成进行时_______________,表______________________。2.不定式的四种时态中,只有_____种时态有相应的被动语态,即___________时的被动语态___________________和_____________时的被动语态_____________________。3.疑问词+不定式构成的不定式短语,在句中通常作_________,__________,和__________;疑问词包括疑问代词____________________,疑问副词__________
4、____________以及whether+不定式(不可以用if)三、【合作探究】1.【研读思考】a).Iwouldlovetohavegonetothecinemalastnight,butIdidn’tfinishmyhomework.b).Iintendedtohavehelpedyou,butIwastoobusy.【结构归纳】不定式的完成时除表示__________________,还可以用于某些动词后(mean/intend等),表示本想做而实际上却没有做的动作。【操练巩固】(1)I’msorry___________________________(wait
5、)很抱歉让你等了那么久。(2)Youseemedto_______________writtenbyMr.Smith.(read)你似乎读过史密斯写的书。2.【研读思考】不定式做状语a)ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.b)I’mashamedtohavetotroubleyou.c)Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself.d)Sheraisedhervoicesoastomakeherselfheard.e)Thehusbandlefthiswife,nevertoreturn.6)Wehu
6、rriedtothestationonlytobetoldthatthetrainhadleft.【结构归纳】不定式做状语,通常表示____________,与某些表情感的形容词连用则表原因。不定式做结果状语时,多表示________________,常与only连用,译为____________。对比之下,现在分词作结果状语常表示_________________________.【操练巩固】(1)Thenewsreportershurriedtotheairport,_________________________________.(tell)记者们匆匆赶到机场,却
7、被告知那个明星已经离开了机场。(2)Hedied,__________________________.(leave)他死了,什么也没留下给他的孩子们。3.【研读思考】不定式做定语a)Hewasthefirstguesttoarrive.b)Iamtheonlymantohearthenews.c)Youaretherightpersontodothejob.【结构归纳】当中心词是thefirst,thelast,theonly,theright等名词时,常用______________做定语。a)Couldyoulendme
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