2019届高三历史上学期第三次月考试题 (VIII)

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1、2019届高三历史上学期第三次月考试题(VIII)一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．西周的继承制度有排他性和严格的等级性，继承了祭祀权就获得了相应的政治身份和财产。到了战国秦汉时期，政治渐渐摆脱血缘关系的羁绊，继承制度的排他性和等级性受到削弱，获得祭祀权并不能理所当然地获得相应的政治地位。这表明（）A．宗法制、分封制逐渐瓦解B．君主专制中央集权制度强化C．封建小农经济的逐渐确立D．儒家思想正统地位逐渐确立2.晋文公刚即位就启用贵族分任内外诸官，“昭旧族..…….胥、籍、狐、箕、栾

2、、部、柏、先、羊舌、董、韩，实掌近官。诸（同姓）姬之良，掌其中官。异姓之能，掌其远官”。这一做法（）A.反映出分封制度趋于崩溃B.表明当时选官唯看家族声望C.有利于统治集团内部稳定D.说明血缘亲疏决定贵族等级3.西汉政论家贾谊在《治安策》中指出，当时的形势就像是一个病人，“一胫(小腿)之大几如要(腰)，一指(手指)之大几如股(大腿)，平居不可屈伸”，如果再发展下去，“失之不治，必为痼疾”。材料中贾谊（）A．分析了秦朝灭亡的真正原因B．指出了解决王国问题的紧迫性C．论述了解决王国问题的根本举措D．运用儒、法两家思想解决现实问题4．有学者认为，从秦汉起，中国官僚

3、体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措（）A．提高了决策的周密程度B．丰富了官吏选拔的手段C．打破了世家的特权垄断D．推动丞相制度走向解体5．隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。唐代中后期至宋代的中书门下则承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代的设官分职方式，在“纷繁芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化主要表明（）A．吏治渐趋清廉化B．部门间关系更融洽C．官员日趋专业化D．中央集权显著加强6．宋初，地方监司、通判等兼职监察官“多不守

4、职，至有岁终不按一人，终任而不劾一吏者，上下相蒙．孰视不问”。对此，宋太祖做出规定，凡“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”，朝廷以此厉“行赏罚”。此规定（）A．防止了地方官员滥用职权B．强化了部门之间的相互监督C．遏制了地方官员贪污腐化D．加强了对地方监察官的考核7．《汉书》载：“卜式，河南人也……式入山牧，羊致千余头，买田宅。”《史记•货殖列传》记载：“言陂泽养鱼，一岁收得千石卖也……安矣千树枣……渭川千亩竹。”这反映出汉代（）A．传统农牧业的兴旺发达B．出现了大规模私营畜牧业C．土地经营方式的多样化D．生产方式

5、受匈奴影响较大8．受传统观念的影响，明朝商人虽然也遵循商品经济操作层面的规律，但并不完全以追逐最高利润为其终极目的。他们也以读书做官、富贵双赢为人生终极目标。这说明明朝（）A．商品经济的发展影响商人的价值取向B．传统观念对商品经济发展有负面作用C．科举制度阻碍了资本主义萌芽的发展D．政治权力对商品经济发展有压制作用9．洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先。正家之道，始于谨夫妇。”洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”。材料主要反映出明太祖（）A.力图阻止相权的扩大B．注意吸取前朝政权覆亡的

6、教训C．欲抑制外戚，严防恃宠干政D．欲限制女性人身自由10.“亲亲得相首匿”是西汉时期确立的刑罚适用原则，即在直系三代血亲之间和夫妻之间，除犯谋反、大逆外，均可互相隐匿犯罪行为，官府不予追究。这一现象表明当时（）A.儒家纲常名教渗入法律B.血缘亲情关系逐渐淡化C.社会逐步走向和谐稳定D.法律与儒家伦理存在冲突11.欧阳修曾描述东京相国寺东笔铺广告“京师诸笔工，牌榜自称述。累累相国东，比若衣缝虱”，广告中大肆称颂的笔竟然都是“有表曾无实，价高乃费钱，用不过数日”的劣笔。欧阳修的这些描述从客观上体现了宋代（）A.印刷术推动了商业发展B.理学盛行导致了道德滑坡C.

7、商品经济的发展较迅速D.广告的应用已经十分普遍12.有学者指出，明朝内阁是皇帝与官僚系统之间的桥梁和中介，是一种行政执行权与决策权的间接结合结构，阁臣参预中枢行政决策的深度和广度，取决于内阁同皇权的关系。这表明明朝内阁（）A.形成了合理的制约机制B.决定了中央行政体制的运行C.辅政方式有灵活多变性D.适应了君主专制强化的要求13．“‘公和永’……仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务。且所有出品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”在近代中国，类似情况屡见不鲜。这主要说明中国当

8、时（）A．经济发展由外部环境决定B．近代化发展道路举