2019-2020年高二生物上学期期末考试试题理(III)

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1、2019-2020年高二生物上学期期末考试试题理(III)试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案填涂在答题卡上。满分100分。一、选择题：(本题共60分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意)1．下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素将抑制a分泌d、b分泌eC.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核或线粒体中D.如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细

2、胞，b为靶细胞，c表示抗体2．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是A.局麻药作用过程说明，突触后膜上存在辣椒素受体B.局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致D.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，导致突触后膜膜内外电位反转3．有关下图的描述，正确的是A．乙图中的D可以表示生态系统中的主要成分—生产者B．人体内氧气浓度最高的是甲图中的BC．淋巴回流受阻时，甲图中的A增加导致组

3、织水肿D．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级4.如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是A.婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在5．以下有关种群的叙述，正确的是A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条

4、件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法6．右图为某一区域M、N两物种的各自的资源利用曲线。其中表述正确的是A．b越大，生物适应环境能力越弱B．d

5、剧D.两曲线表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率8.为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果。下列叙述中正确的是A.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争B.在b期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c期间的平衡状态与a期间和b期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D.在a期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快9.下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为A.①②③④     B.①③②④C.③①②④     D.①④②③10.在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到如下图的

6、数据。据图分析，下列叙述正确的是A.甲、乙两个种群之间的关系是竞争    B.3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C.甲、乙两种群的变化周期是12个月D.人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加11．关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，有关叙述正确的是A.将酵母菌培养若干天，每天随机抽时间取样计数B.取样前静置一段时间，用吸管从锥形瓶中部吸取培养液C.计数时在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，多余的培养液要用滤纸吸去D.计数时，如不进行染色等处理，所得的数值可能大于实际活菌数12.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池

7、塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如下图。下列分析中错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量呈“J”型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果13.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A.t2时刻甲种群数量接近K/2B.t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成可能不同D.t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”

8、型增长14