2019-2020年高中英语 Unit 5 Theme Parks Section Ⅲ Grammar导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中英语Unit5ThemeParksSectionⅢGrammar导学案新人教版必修4在英语中，词的构成方法主要有三种：合成、转化和派生。一、合成由两个或更多的词合成一个词，有的用连字符“”连接，有的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。例如fantasylandEnglish-speakerblackboardplaygroundreading-roompasser-by常见的合成词由以下几种方式合成：1合成名词policeman，readingroom，blackboard，p

2、layground，editorinchief(总编辑)(1)n+nairconditioner空调bloodpressur血压inetax所得税creditcard信用卡(2)adj+ncentralbank中央银行fastfood快餐solarsystem太阳系remotecontrol遥控(3)v-ing+另一词washingmachine洗衣机drivinglicense驾驶执照(4)其他方式by-product副产品editor-in-chief主编2．合成形容词easygoing,bluee

3、yed，newlybuilt,lefthanded，broadleaved，facetoface，twoyearold(1)过去分词或带ed词尾的词构成。absent-minded心不在焉的grey-haired头发灰白的(2)动词的ing或另一词构成long-suffering长期受苦的far-reaching深远的(影响)3．合成动词babysit，frogmarch，overburden，whitewashwater-ski滑冰overeat吃得太多baby-sit看孩子4．合成副词her

4、eby，wherever，anyhow，meantime，foreverempty-handed一无所获的5．合成代词himself，ourselves，nothing6．合成介词outside，without，into二、派生由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。一些英文单词是由某些词加上前后缀而成。这些词成为派生词。例如agree—agreeablefair—unfaircorrect—incorrectnation—nationalfarm--farmer1)前缀:(1)dis-:disagree,dis

5、like,disappear(2)in-(il-,im-,ir-):incorrect,impossible,irregular,(3)un-:unhappy,unable,unfit,(4)non-:nonstop,nonverbal(非语言的)(5)re-:rewrite,review1．前缀(1)表示否定意义的前缀常用的有dis，il，im，in，ir，mis，non，un等，在单词的前面加这类前缀常常构成与该词意义相反的新词。appear出现→disappear消失cover盖→unco

6、ver揭去覆盖物/discover揭露correct正确的→incorrect不正确的proper恰当的→improper不恰当的lead带领→mislead领错violence暴力→nonviolence非暴力反抗；非暴力主义(2)re后与名词、动词、形容词或副词结合，表示“再；又；重新rebuild重建　react反应；回应rebirth重生；再生　reform改革(3)en后与名词、动词、形容词结合，表示“放进；放上；使变得；使变成”。enable使能够encamp扎营；野营；露营(4)multi作

7、前缀，表示“有很多……”。multicoloured多色的　multistorey多层的(5)tele作前缀，表示“远距离的；远的”。telegram电报　telephone电话　telescope望远镜(6)kilo作前缀，表示“千”。kilogram千克　kilometre千米(7)表示其他意义的前缀常用的还有：a(多构成表语形容词)，anti(反对；抵抗)，auto(自动)，co(共同)，inter(互相)，sub(下面的；次，小)等。alone单独的　antigas防毒气的autoc

8、hart自动图表　cooperate合作international国际的　subway地铁2)后缀:(1)构成名词：-er,-ese,-ist,-ian,-ment,-tion,-ness,-th.buyer,Chinese,socialist,musician,agreement,collection,illness,truth(2)构成形容词:-al,-an,-ful,-ing,-