2019-2020年高二理综上学期期末考试试题(IV)

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1、2019-2020年高二理综上学期期末考试试题(IV)可能用到的相对原子质量：H1S32Cl35.5O16Na23一、选择题（1-18为单选题，19-21为多选题）1、下列属于人体内环境的组成成分的是(　　)①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸　⑤进入胃中的牛奶　⑥口服的抗菌药物　⑦肌肉注射的青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧2、如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析，下列说法不正确的是(　　)A．由图可知，血糖平衡的调节是由

2、神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素C．结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素3、为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如图示)中，正确的是（）　AB　C　　　　D4、在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是(　　)A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡

3、萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化5、图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是(　　)图a　　　　图bA．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能6、关于土壤微生物的叙述，错误的是(　　)A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生

4、产者7、下列说法正确的是（）A．根据能量守恒定律，反应物的总能量一定等于生成物的总能量B．强、弱电解质的本质区别是溶解度的大小不同C．在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀D．室温下，在蒸馏水中滴入少量盐酸后，溶液的PH增大8、溶液加水稀释，溶液中每种离子的浓度都不会增加的是()A．CH3COOH溶液B．NaCl溶液C．NaOH溶液D．FeCl3溶液9、某同学为了使反应2HCl+2Ag2AgCl+H2↑能进行，设计了下列四个实验，如下图所示，你认为可行的方案是（）10、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=―184.6kJ·mol-1，

5、则反应HCl(g)＝H2(g)+Cl2(g)的△H为A．+184.6kJ·mol-1B．―92.3kJ·mol-1C．―369.2kJ·mol-1D．+92.3kJ·mol-111、25℃时，在含有大量的PbI2饱和溶液中存在平衡：PbI2(s)Pb2+(aq)+2I－(aq)，向其中加入KI固体，下列说法正确的是()A．溶液中Pb2+和I－浓度都增大B．溶度积常数Ksp增大C．沉淀溶解平衡向逆向移动D．PbI2的溶解度不变12、氨水中缓缓地滴入盐酸中至中性，下列有关的说法正确的是：①盐酸过量②氨水过量③恰好完全反应④c(NH4+)=c(C

6、l－)⑤c(NH4+)＜c(Cl－)()A．①⑤B．③④C．②⑤D．②④13、下列说法正确的是：()A其它条件不变时，升高温度，可以提高反应物的活化分子百分数B.其它条件不变时，增大反应物的浓度，可以提高反应物的活化分子百分数C.保持温度不变，化学平衡正向移动时，化学平衡常数增大，逆向移动时则减小D.其它条件不变时，加入高效催化剂，可以增大化学反应速率和反应物的转化率14、如图表示电场中某区域的电场线分布，则下列有关说法正确的是（）A．a点电势低于b点电势B．a点电场强度大于b点电场强度C．一个正电荷从a点移动到b点，电场力做正功D．一个正

7、电荷从a点移动到b点，电场力不做功q1q2PQR15．如图，电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点。已知在P、Q连线上某点R处的电场强度为零，且PR=2RQ。则（）A．q1=2q2B．q1=-2q2C．q1=4q2D．q1=-4q216、如图，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A分别为电压表与电流表。初始时S0闭合，S断开。现将S0、S均闭合，则()A．的读数变大，的读数变小B．的读数变大，的读数变大C.的读数变小，的读数变大D．的读数变小，的读数变小17、图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的

8、长直导线,其横截面位于正方形的四个顶点上,导线中通有大小相同的电流,方向如图所示。正方形中心O点磁场的方向是　A.向右　　　B.向左　　　C.向上　　　D.向下I（mA）1931