2019-2020年高三政治二轮复习 作业三十六 思想方法与创新意识3

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1、2019-2020年高三政治二轮复习作业三十六思想方法与创新意识3考试时间：45分钟姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1.心理学家研究指出，一项简单的行动，若能坚持21天以上，就会形成习惯；若坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持365天以上，你想改变这个习惯都困难。下列各句蕴含哲理与此相同的是（）A.海日生残夜、江春入旧年B.路遥知马力、日久见人心C.射人先射马、擒贼先擒王D.两句三年得、一吟双泪流2.2015年2月2日，习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治

2、国必须抓住领导干部这个“关键少数”。其哲学依据有①矛盾次要方面对事物性质也有影响作用②关键部分甚至对整体的功能起决定作用③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用④主要矛盾在事物发展中处于支配地位A．①②B．②③C．②④D．③④3.人生就像一场牌局！并不是要抓到一手好牌，而是要打好一手烂牌……。这说明①要尊重客观规律②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③要发挥主观能动性④事物必然经历从曲折到前进的过程A.①②B．①③C．②③D．③④4.“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理主要是

3、A.矛盾双方相互依赖、相互贯通　B.矛盾的特殊性中包含着普遍性C.主次矛盾相互依赖、相互影响　D.矛盾的主要方面决定事物性质5.人生就像穿衣服，扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错。这启示我们A.抓住时机，实现事物的飞跃B.坚持前进性与曲折性的统一C.解放思想，独辟蹊径D.注重量的积累，从现在做起6.右边的漫画《追捕》（作者：吉俊明）启示我们要达到预期的目的必须①着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流②在矛盾的对立中把握统一，促进事物变化发展③芷确发挥主观能动性，坚持科学态度④发挥关键部分的作用，实现整体的最优目标A.①②B.②③C.③④D.②④7

4、..在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定势”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们A.解放思想，破除一切传统观念B.要有革命批判精神和创新意识c.在科学理论指导下，就能提山、解决新问题D.进行逆向思维是发明创造的前提8.不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了(　　)①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的　②只要注重量的积累，就一定能实现质变　③量变是质变的必要准备，

5、没有量变就不会有质变　④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A．①②B．③④C．①④D．①③9.每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有(　　)①整体和部分有着不可分割的联系　②整体功能大于各部分功能之和③整体的功能状态及其变化影响部分　④部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用A．①②B．①③C．②③D．①④10.著名管理家科维提出了一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急的不同程度划分为四个“象限”，有人据此提出时间管理的建议：优先第一象限

6、，投资第二象限，走出第三象限，拒绝第四象限。时间管理理论给我们的方法论启示是（）（第三象限）（第一象限）紧急但不重要的工作紧急重要的工作（第四象限）（第二象限）不重要也不紧急的工作重要但不紧急的工作①善于抓住主要矛盾②掌握系统优化的方法③重视量积累④坚持辩证的否定观A.①②B.③④C.②④D.①③11.一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要

7、条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出①植物能够有目的的创造自己的微型生态系统②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己③植物的生存与发展需要符合自然规律，④植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用A．①②B.①③C.②④D.③④12.世上有各种各样的人，有人喜欢月圆，有人爱百鸟争鸣，有人好断鸿零雁，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯瘦月。后两者被人称为“缺憾美”。但要知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满；断鸿零雁更能深切体会百鸟争鸣的可贵；残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致？这主要说明①任何事物都包含着对立统一的两个方面

8、②审美观因人而异，没有标准③“缺憾美”的感觉源自人们的心理感受④“缺憾美”与“完