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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二政治上学期第二次统练试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二政治上学期第二次统练试题一、选择题。(每题只有一个正确的选项,每题2分,共52分)1.在人类追求智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大基本派别的根本分歧是①“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合”②“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”③“气者,理之依也”与“理生万物”④“原子是世界的本原”与“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”A.①④B.②③C.③④D.①②2.在古代中国,一些人对天地的理解是:天在上,地在下;天为阳,地为阴;天为金、地为木;天性刚,地性柔。上述观点的不足之处主要表现在
2、A.缺乏科学依据,否定意识能反映物质B.在自然观上是唯物的,在历史观上是唯心的C.缺少辩证法思想,没有看到物质世界是发展的D.把具体的物质形态当作世界本原,把复杂问题简单化3.2013年8月8日,“蛟龙”号进行了试验性应用航次第二航段首次下潜,最大深度5268米。通过海下9个多小时工作,科研工作者发现了多种海底生物,并测算出结核覆盖率约为50%,验证了世界的物质性。“蛟龙”下潜所取得的科研成果再次证明①思维与存在具有同一性②哲学是科学的世界观和方法论③具体科学是哲学的基础④哲学源于追问A.①②B.③④C.①③D.②④4.哲学史上的“两个对子”
3、是①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学A.①②B.③④C.①③D.②③5.xx年8月,S市抓住有利的天气条件,进行了一次大规模的人工降雨作业,在一定程度上缓解了旱情。之所以要抓住有利天气条件,是因为A.物质与人的意识无关B.物质能为人的意识所反映C.世界的真正统一性在于它的物质性D.天气条件是因为人们能否抓住而存在的6.xx年人们纷纷发问“时间都去哪儿了”。德国慕尼黑大学的研究发现,年龄在20~59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情,做事的时间不够,就容易产生时间过得快的错觉。这一研究成
4、果印证了A.运动是物质的唯一特性B.意识是客观存在的主观映象C.运动与物质密不可分D.意识对人体生理活动具有调节作用7.xx年诺贝尔物理学奖授予发明蓝色LED的科学家。蓝光LED及LED照明的发明有助于全球节能,使人类可以拥有更加持久和更加高效的灯光。从哲学角度讲,这说明A.人们可以认识和利用规律B.科学发明有利于造福人类C.科技创新推动人类思维的发展D.创新就是对既往的否定和对现实的肯定8.披上一件隐身斗篷,在视野中瞬间遁形,这是人类长期以来的梦想。日前,一只猫和一条金鱼比人类提前“享用”了一种隐身衣。浙江大学国际电磁科学院陈红胜教授课题组
5、与新加坡南洋理工大学张柏乐教授等研究团队合作,使用玻璃制造出了可见光波段的生物隐形器件。这说明A.人可以创造自然界原本没有的物质B.实践是一种直接现实性活动C.人的主动创造性是改造世界的基础D.真理的基本属性是客观性9.传统医学认为,大脑皮层分为感觉区、记忆区、语言区和运动区等功能区域。然而,随着科学研究的深入,越来越多的证据表明,大脑的功能区并不是一成不变的,先天盲人的视觉皮层功能就会发生改变,从处理视觉转变为处理语言。科学家对人脑功能区的新认识进一步佐证了①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展②在实践中发现和发展真理是我们永恒的使命③
6、受实践水平的限制,人们追求真理的过程是一种循环往复的过程④任何真理性认识都是理论与实践的具体的历史统一A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”这一观点说明:A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.主观比客观更重要D.认识发展是有规律的11.放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“单独二胎”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导
7、致人口暴涨。这说明①联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的②联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系③要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向④要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移A.①②B.③④C.①③D.②④12.11月7日,人民日报评论员文章《不要再“一任市长一张蓝图”》中指出,任何事物的发展都是一个螺旋上升的过程,只有坚持“一张蓝图抓到底”,以夸父逐日的执着、水滴石穿的坚守,才能破解转型发展中的顽瘴痼疾。这告诉我们A.量变必然发生质变B.量变是质变的必要准备C.关键部分决定整体D.要抓住时机促成事物的质变13
8、.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是A.矛盾无处不在、无时不有B.矛盾双方
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