2019-2020年高二政治上学期第三次月考试卷

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1、2019-2020年高二政治上学期第三次月考试卷说明：1、本试题共两卷，第Ⅰ卷、第Ⅱ卷一律答在答题卡上。2、本试卷满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共78分）一、选择题（每小题1.5分，共计78分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。）1.2014年5月8日以来，我国南方多地连续出现强降雨天气，广东、湖南等省约52.68万人受灾，倒塌房屋1400间，紧急转移，受灾农作物22.83万亩。材料告诉我们（   ）A．人与自然是难以和谐相处的B．人在自然面前是无能为力的C．自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的D．人类是自然界长期发展的产物

2、2.台湾师范大学教授曾仕强曾携其作品《易经的奥秘》登陆央视《百家讲坛》。该作品中,《易经》的成书、阴阳的由来、八卦的成图以及卦的解读等都突出表现了哲学的基本问题。哲学的基本问题是（    ）                                             A物质和意识何者为本原即两者谁为第一性,谁先谁后的问题   B物质和意识是否具有同一性的问题C物质和意识的关系问题D物质和意识的辩证关系问题3．之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（）A、唯物主义者必须首先回答的问题B、唯心主义者必须首先回答的问题C

3、、区分可知论和不可知论根本标志D、所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题4．下列说法正确反映思维和存在的关系的是（）A、眼开则花明，眼闭则花寂B、“形存而神存，形谢则神灭”C、神灵天意决定着社会的变化D、“物是观念的集合”5．唯心主义的两种基本形式是（）A．形而上学唯心主义和辩正唯心主义B．主观唯心主义和客观唯心主义C．彻底唯心主义和不彻底唯心主义D．自然唯心主义和历史唯心主义6．下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（）A．哲学具有时代性B．哲学都是自己时代在精神上的反映C．任何哲学都是自己时代的精神上的精华D．哲学属于精神的范

4、畴7.恩格斯指出：“凡是断定精神对自然界说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”恩格斯的上述论述表明（  ）A．唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质B．哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题C．凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义D．唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别8.人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为（  ）A.哲学是系统化理论化的世界观     B.哲学是自然科学的概括和总结C.世界观决定方法论、二者统一     D.哲学关于世界观的科学和智慧 9.古希腊哲学家泰勒斯提出“

5、水是万物的始基”，中国春秋时代《管子》一书中也指出：“水者，何也?万物之本源也”。他们的观点属于（  ）A．唯心主义的观点 B．科学的物质观 C．辩证唯物主义观点D．朴素唯物主义观点10.恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明的马克思主义哲学的特点是（  ）A.科学性与革命性的统一           B.原则性与灵活性的统一C.客观性与能动性的统一           D.普遍性与特殊性的统一11“《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明（  ）A.自然界的变化是有规律的B.客

6、观规律是可以被认识和改造的C.自然界的发展规律是客观的D.改造世界必须遵循客观规律12.秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”，在秋的文化意识中，悲秋也可以算得上是普遍的意识了。“何处合成愁，离人心上秋”，秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是，秋的描写也总有些欢快的调子，如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这表明（  ）①意识是客观存在的主观映象       ②意识的主体是没有任何差别性的③意识是人们改造世界的观念活动   ④意识具有自觉选择性和主动创造性     A.①②   B.①④      C.②④     D.②③13.广东省高州市在

7、发展水果生产中，因地制宜，不断调整布局，东部种植荔枝，西部和南部种植龙眼，北部种植杂果，水果种植面积达146万亩，年产量50多万吨，年产值超过15亿元。这里包含的哲理是（  ）A.水果生产要因地制宜　　           B.水果生产要走集约经营之路C.水果生产重在调整布局　　         D.一切从实际出发，实事求是14.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是（

8、  ）A.精神的力量可以派生出物质的力量    B.意识对人体生理活动具有调控作用C.实践活动