2019-2020年高二年级第一学期期末考试（历史）

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1、2019-2020年高二年级第一学期期末考试（历史）本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案）。新航路的开辟，不仅加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，而且给世界带来巨大影响。回答1—2题。1．新航路开辟的社会根源是（

2、）A．欧洲各国商品经济的发展B．欧洲人狂热追求货币和黄金C．商路不畅造成的商业危机D．葡萄牙和西班牙两国热衷于传播天主教2．麦哲伦等人环球航行的路线是（）A．大西洋—印度洋—太平洋—大西洋B．大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋C．大西洋—太平洋—印度洋—大西洋D．大西洋—太平洋—印度洋—地中海3．下面哪组人物和作品的搭配是正确的（）A．米开朗琪罗—《大卫》B．拉伯雷—《愚人颂》C．伊拉斯谟—《巨人传》D．乔托—《十日谈》4．下列文艺复兴时期重要人物国籍属于英国的是（）①莎士比亚②开普勒③布鲁诺④弗兰西斯·培根A．①②B．②③C．③④D．①④工场手工业时期的早期资产阶级革命不仅改变了所在国家的历史

3、，也推动了整个世界历史的发展。回答5—10题。5．标志着英国中产阶级革命完成的事件是（）A．处死国王，成立共和国B．1688年“光荣革命”C．克伦威尔宣布为“国王”D．斯图亚特王朝的复辟7．英国政坛发生分化，出现辉格党和托利党时当政的英国国王是（）A．詹姆士一世B．查理一世C．查理二世D．詹姆士二世8．下列论断不正确的是（）A．资本主义制度的基本矛盾是生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾B．马克思主义理论中吸取了德意志古典哲学的合理成分C．1848年革命失败后，马克思和恩格斯总结经验，创立了马克思主义理论D．巴黎公社没有得到广大农民的支持9．《人权宣言》是在法国哪一派别掌权时颁布的（）A．

4、吉伦特派B．君主立宪派C．雅各宾派D．热月党人10．把农民在法国大革命时期夺得的土地在法律上固定下来的是（）A．拿破仑颁布的《民法典》B．君主立宪派时期的土地法令C．雅各宾派时期的土地法令D．吉伦特派时期的新土地法第一次工业革命后，资产阶级革命和改革运动及民族解放运动不断发展。回答11—15题：11．被称为资本主义世界市场初步形成时期的“供货商”是（）A．英国B．法国C．美国D．意大利12．俄国1861年改革的历史作用是（）A．巩固了农奴制度B．加快了俄国资本主义的发展步伐C．使俄国确立了民主共和制D．农民可以无偿分到土地13．关于日本明治维新叙述正确的有（）①要巩固天皇为首的新政权②要实现

5、民族振兴，建立近代化国家③使日本走上了发展资本主义的道路④加快了日本走上军国主义道路的步伐A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③14．关于德意志、意大利统一相同点的叙述不正确的是（）A．都有领导统一的核心B．都要排除奥地利的干扰C．完全是通过王朝战争形式实现统一D．都促进了本国资本主义经济发展15．亚洲革命风暴中反对荷兰殖民者的国家或地区是（）A．阿富汗B．伊朗C．印度D．爪哇第二次工业革命不仅促进了生产力的飞速发展，也加快了资本主义国家的日益成熟。回答16—19题。16．第二次工业革命的出现与下列哪一历史现象有关（）A．英国资产阶级革命的胜利B．英国成立最大的殖民帝国C．资本主义在世界范

6、围内的胜利D．资本主义政治经济发展不平衡17．第二次工业革命与第一次工业革命相比，在成果发明应用方面的突出特点是（）A．被少数国家垄断B．技术发明源于工匠实践经验C．自然科学新发现同工业生产紧密结合D．科学与技术尚未真正结合18．19世纪末德国经济飞速发展的原因有（）①国内市场的统一②法国的赔款增加了资金③阿尔萨斯、洛林的矿藏补充了资源④作为后起的资本主义国家便于采取新技术、新设备A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③19．19世纪末日本资本主义经济迅速发展的原因不包括（）A．明治维新B．甲午战争后中国2.3亿两白银的赔款C．垄断组织的产生D．日本封建残余的消除资本主义的不断发展，既加深了

7、各国之间的矛盾，又客观上促进了社会主义运动的发展。回答20—24题：20．19世纪末20世纪初，帝国主义之间最主要的矛盾是（）A．法德矛盾B．英美矛盾C．英德矛盾D．俄奥矛盾21．第一次世界大战的性质是（）A．帝国主义战争B．世界人民的反法西斯战争C．民族解放战争D．具有社会主义革命的性质22．马克思诞生的标志是（）A．《共产党宣言》的发表B．共产主义同盟代表大会召开C．国际工人协会的成立D．欧洲三大工人运动