2019-2020年高二政治上学期10月月考

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1、2019-2020年高二政治上学期10月月考一、选择题（每小题2分，共60分）1．“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了A.哲学的智慧产生于人类的思考B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．哲学的智慧在于指导人的认识活动D．哲学的智慧在于指导人的实践活动2．人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。这段材料说明A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B．哲学不等于自发产生的世界观C．世界观决定方

2、法论，方法论体现着世界观D．哲学是关于世界观的学说3.纽约市立大学的校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学，但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业，因为哲学是一切学科的核心。”下列选项中，对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是A.哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和B．哲学是其他一切学科存在和发展的源泉C．哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问D．哲学能够取代具体科学4．我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于A.朴素唯物主义B．主观主义c．形

3、而上学唯物主义D．辩证唯物主义5.马克思说：“哲学家的成长并不像雨后春笋，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。”这表明A.真正的哲学是自己时代的精神上的精华B．真正的哲学来源于哲学家的思想C．任何哲学都能塑造并引导时代精神D．哲学属于思想文化，反作用于一定的经济和政治6.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克尽主义哲学是A.科学性和革命性的统一B．辩证的自然观

4、和历史观的统一C．继承性和发展性的统一D．客观性和主观性的统一7.“科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。”十八大报告的这一论断说明科学发展观是①与时俱进的理论体系②马克思主义中国化的最新成果③对马克思主义发展观的继承和发展④马克思主义关于发展的世界观和方法论的再现和反复A．①②③④B．②③④c．①③④D．①②③8.马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的主要区别在于A．坚持用辩证发展的观点去认识世界B．坚持物质第一性、意识第二性C．坚持世界观与方法论的统一D．坚持唯物辩证的自然观与历史观的统一9.党的十八大通过的《中国共产党章程（修

5、正案）》，把科学发展观确立为党的指导思想。这是基于科学发展观①正确反映了当代中国的任务和要求②是马克思主义中国化的唯一成果③是我们一切工作的出发点和落脚点④可以正确引领社会发展的方向A.①②B.①④c.③④D.②③10．以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了①一切生命物质都具有感应的特性②意识是生命体的一种特殊反应形式③

6、不同的物质具有同样的反应特性④生物的反应形式是意识产生的前提A．①②B．③④c．②③D．①④11．从人与自然的关系看，原始文明是人类被动接受自然的阶段，对自然没有伤害；农业文明是人类对自然初步开发的阶段，对自然伤害很小，自然基本可以自行修复；工业文明是人类社会征服、改造自然的阶段，对自然造成的破坏，许多方面已难以修复。这表明①自然界是按其固有规律形成和发展的②人类改造自然必然造成对自然的破坏③尊重顺应自然才能实现人与自然和谐相处④发挥主观能动性要以尊重规律为前提A．①②B．①④C．②③D．③④12．美国太空火星探测器“好奇号”登陆火星后，在红棕色的陨石坑底面，

7、向地球发回火星景观的第一张彩色照片，照片的远景显示了盖尔陨石坑北部的山壁和山脊。这进一步说明①自然界是物质世界的组成部分②思维能够正确认识存在③自然界的变化发展是有规律的④唯物主义是完全正确的A．①②B．③④c．②③D．②④13．一项研究报告显示，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出与躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机器臂，从而让它随瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了A.人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能和属性B．机器臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能C．意识是物质的产物，是

8、人们对客观事物的正确反映D．意识活动具