2019-2020年高一历史国民革命运动的兴起和失败

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1、2019-2020年高一历史国民革命运动的兴起和失败【学习目标】一、识记和理解国共合作的条件、方针；中共"三大；新三民主义与三大政策；黄埔军校的建立二、能力和方法通过国共合作原因与条件的教学，培养综合分析问题和概括问题的能力。通过比较新旧三民主义，分析新三民主义与中共革命纲领的原则区别，提高比较、认识历史问题的能力。三、情感态度价值观通过讲述中共确定国共合作的方针，认识革命统一战线政策是中国共产党在总结经验教训、正确分析中国国情的基础上提出的。但当时没有提出党对革命的领导权问题，留下了隐患。通过讲述孙中山的伟大

2、转变，认识和感受其一切以国家、民族、人民利益为先，而把阶级、个人利益置后的胸怀，以及他作为民主革命先驱的现实主义眼光。【学习重点和难点】重点：国共合作的条件和方针新三民主义与中国共产党的民主革命纲领的区别难点：新三民主义与旧三民主义的区别【线索结构】一、国共合作的条件和方针1．条件：可能必要2．方针：党内合作二、国民党"一大"的举行1．新三民主义2．三大政策三、黄埔军校的建立1924.5【学教思路】一、国共合作的条件和方针1．条件：从必要性方面分析，中国共产党从二七惨案中深刻地认识到，要战胜强大的敌人，必须广泛

3、联合其他革命阶级，建立革命统一战线，这是由当时中国的形势所决定的。可能性条件是：当时中国现存的各阶级，只有国民党是革命的民主派，有威信，又建立了革命根据地，成为中国共产党首先考虑的合作对象。共产国际的促进作用；最早倡导国共合作的是共产国际，在共产国际的帮助下，国共加快了合作的步伐。2．方针确定--中共“三大”召开中共三大召开的时间、地点、内容。分析中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党，帮助孙中山把国民党改造成为四个革命阶级联盟明的政党，同时保持共产党在组织上、政治上、思想上的独立性。确定这一方针，是由于

4、中国共产党刚刚成立不久，力量弱小。共产党员以个人身份加入国民党，这一形式容易被国民党所接受，也有利于共产党员以后以合法身份领导工农运动。二是“党内合作”不是共产党并入国民党，无论政治上、组织上、还是思想上，共产党都保持自己的独立性，保持无产阶级政党的性质。“三大”确定的国共合作方针，对于当时开展反帝反封建的公开活动，扩大共产党和革命的影响，吸收广大群众参加统一战线，发展革命力量，都是有利的。中共“三大”的召开，一方面推动了国共合作的进程，一方面忽视了党对民主革命的领导权问题，为大革命的失败埋下了隐患。二、国民党

5、一大的举行1．国民党“一大”的中心议题是讨论国共合作的问题。2．新旧三民主义的区别第一，旧三民主义主要反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领；新三民主义增加了对外反帝、对内主张民族平等的内容；第二、旧三民主义是以建立资产阶级共和国为目标，新三民主义主张普遍平等的民权，对帝国主义的封建军阀实行专政，把建立资产阶级专政的纲领发展为反帝反封建的纲领。第三、旧民生主义提出平均地权的主张，新三民主义增加了节制资本的内容，使私人资本不能操纵国计民生。3．新三民主义与三大政策的关系两者紧密相联，新三民主义是纲领，是奋斗目标；三

6、大政策是实现纲领和目标的手段。4．新三民主义与中国共产党民主革命纲领的区别由于新三民主义与中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，即它是反帝反封建的，是联俄、联共、扶助农工三大政策相结合的，它就成为国共合作的政治基础。教师应重点分析新三民主义在理论和纲领上毕竟没有逾越资产阶级民主主义的范畴，同中国共产党的革命纲领事馆是有根本区别的。5．国共合作实现的标志和重大历史意义。三、黄埔军校的建立1．认识黄埔军校对中国革命事业所做出的贡献，黄埔军队堪称中国近代革命人才的摇篮。2．黄埔军校创办的时间、地点以及区别于

7、其他军校的特点。从黄埔军校的组成结构上不难看了，军校创办是中国革命进程中国共合作的一大成果，特别是培养杰出的军事人才打下了基础。【教案举例】（略）第二节国民革命的兴起【学习目标】一、识记和理解掌握军阀混战；冯玉祥北京政变；孙中山北上；国民会议运动；五卅运动；广东革命根据地的巩固。二、能力和方法通过五卅运动中反帝统一战线组织的建立和瓦解的学习，透过现象看本质，提高对民族资产阶级的两面性的认识。通过对军阀混战、冯玉祥北京政变；孙中山北上；国民会议运动；五卅运动；广东革命根据地的巩固学习，从宏观上分析国共合作实现后，

8、南北革命形势的差别，培养对历史问题的综合分析能力。三、情感态度价值观通过对孙中山扶病北上，展开国民会议运动，并在北京最终逝世等内容的讲述，认识和感受孙中山作为中国民主革命先驱的鞠躬尽瘁、死而后已的精神。同时深切感受国人对孙中山先生的爱戴之情。【学习重点和难点】重点：孙中山北上和国民会议运动；五卅运动难点：大革命兴起时期南北革命形势的差别及其对北伐战争的到来产生的影响【线索结构】一、背景