2017-2018学年高一物理10月月考试题 (II)

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1、2017-2018学年高一物理10月月考试题(II)一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，满分18分．每小题只有一个选项符合题意．1．下述情况中的物体，可视为质点的是A．研究小木块的翻倒过程B．研究地球自转运动的规律C．研究汽车车轮上一点的运动情况时的车轮D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动的周期2．下列物理量中，全部是矢量的是A．位移、速度变化量、加速度B．速度、速率、加速度C．位移、时间、速度D．路程、时间、速率3．下列说法中正确的是A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大C．加速度在减

2、小，物体的速度和位移可能都在增大D．物体的加速度增大，物体的速度的变化率可能越来越小4．如图为A、B两个物体做直线运动的位移－时间图象，则下列说法正确的是A．0~t1这段时间，A的位移比B的位移大B．t1时刻B的速度比A的速度小C．t2时刻A、B速度方向相同D．t1~t2这段时间，A、B的路程不同5．一辆汽车在平直的公路上行驶，刹车后它的位移与时间的关系x=24t–3t2，以下说法正确的有A．汽车运动的加速度大小为3m/s2B．汽车在最初2s内的平均速度为18m/sC．第1s末物体的速度为21m/sD．前5s内汽车的位移为45m6．做匀加

3、速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移xAB=xBC，已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，则物体在B点时的速度的大小为A．4m/sB．4.5m/sC．5m/sD．5.5m/s二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．7．一物体做匀变速直线运动，经P点时开始计时，取向右为正方向，其速度—时间图象如图所示，则物体在4s内的运动情况A．始终向右运动B．前2s向左运动，后2s向右运动C．2s前位于P点左侧，2s

4、后位于P点右侧D．2s末离P点最远，4s末又回到了P点8．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是4m，则可知A．第1s内的位移为2mB．第2s末的速度为5m/sC．物体运动的加速度为2m/s2D．物体在第3s内的平均速度为5m/s9．如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放开始做匀加速直线运动，下列结论中正确的是·····ABCDEA．物体到达各点的速率:::=1:::2B．物体到达各点经历的时间===C．物体从A运动到E全过程的平均速度D．物体通过每一部

5、分时，其速度增量10．甲、乙两物相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为零，加速度为的匀加速运动，甲在后面做初速度为，加速度为的匀加速运动，则A．若，它们一定相遇一次B．若，它们可能相遇两次C．若，它们一定相遇两次D．若，它们可能相遇两次三、简答题：本题共2小题，满分18分．请将解答填在答题卡相应的位置．11．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中（1）根据打点计时器打出的纸带，可以直接测量得到的物理量是▲（填选项代号）.A．位移B．速度C．加速度D．平均速度（2）下列操作中正确的有▲（填选项代号）.A．在释放小车前，小车要靠近打点

6、计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．打点计时器应使用直流电源12．某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中（1）如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是▲m/s，小车运动的加速度计算表达式为▲，加速度的大小是▲m/s2（计算结果保留两位有效数字）.S1S2S3S4S5S6A（2）打点计时器使

7、用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率为45Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比▲（填“偏大”、“偏小”或“不变”）.四、计算题：本题共4小题，满分68分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13．（16分）一物体做自由落体运动，落地时的速度为30m/s，g取10m/s2．求：（1）物体下落的高度；（2）物体在前2s内的平均速度；（3）最后一秒内物体下落的高度．14．（18分）一物体从斜面的顶端由静止开始做

8、匀加速直线运动到底端，最初3s内的位移为x1，最后3s内的位移为x2，若x1-x2=6m，x1:x2=3:7．求：（1）物体加速度的大小；（2）物体达到斜面底端时速度多大；（3）斜面的长度多长