2019-2020年高中生物 细胞核和生物膜系统导学案 苏教版必修1

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1、2019-2020年高中生物细胞核和生物膜系统导学案苏教版必修1【学习目标】1、理解细胞核的结构和功能2、了解生物膜系统的组成和功能【问题情境】1.细胞核由哪些结构组成？2.如何鉴定DNA和RNA？3.生物膜系统有哪些重要的作用？【我的疑问】备注第1页共4页【自主探究】一、细胞核1、结构（1）核膜位置：包围在细胞核的外面组成：由内、外两层膜构成，上有，并分布有多种酶。作用：把和核内的物质隔开;保证核内外大分子（如和）可进行交换。（2）核仁形态：或的颗粒状结构，包围。作用：与的合成有关，合成旺盛的细胞中，常有较大的核

2、仁。变化：在细胞分裂过程中，周期性地和。（3）染色质概念：细胞核内被染成的物质。组成：和。形态:细长的丝状，与是同一物质在时期的两种表现形态。2、分布、形态和大小（1）分布。一般来说，一个细胞只有细胞核，特殊细胞没有细胞核。（如和）3、功能储存和复制的主要场所，也是细胞和活动的控制中心。二、细胞的生物膜系统1、概念理解（1）存在：细胞中。（2）组成：、以及。（3）特点：在和上时紧密联系的统一整体。2、功能联系实例：分泌蛋白的合成和分泌：（1）合成场所：附着在内质网上的。（2）初步加工场所：。（3）进一步加工、修饰场

3、所：。（4）提供能量的细胞器：。三：细胞只能保持才能正常的完成各种生命活动。备注第2页共4页【课堂检测】()1.下列不属于细胞的生物膜系统的结构是A.线粒体B.内质网C.细胞核D.细胞膜()2.细胞核中易被染料染成深色的物质的主要组成是A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质C.DNA和磷脂D.RNA和蛋白质()3.细胞能够完成各项生理活动的基本条件是A.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能B.线粒体供能C.细胞核内有遗传物质D.保持细胞的完整性()4.下列关于细胞核的叙述不正确的是A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开

4、B.染色质由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体C.核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关D.通过核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流()5.分泌蛋白的运输途径是A.游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B.附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜【回标反馈】备注第3页共4页【巩固练习】()1.以下关于细胞核的叙述，正确的是A.核膜为双层膜，所有真核细胞均存在该结构B.在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同C.不同细胞中细胞核的数目有差

5、别D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道()2.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成与分泌有密切关系的细胞结构是A.核糖体、线粒体、中心体、染色体B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜C.核糖体、线粒体、质体、高尔基体D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体()3研究表明，内质网膜与核膜、细胞膜以某种方式相联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A.扩展细胞内膜，有利于酶的附着B.提供细胞内物质运输的通道C.提供核糖体附着的支架D.参与细胞内某些代谢活动()4.一种细胞器的

6、膜部分转移到另一细胞器的方式是A.随着细胞质的流动到达特定部位B.从高尔基体到内质网C.从内质网直接到达细胞膜D.通过形成具有膜的囊泡而转移5、根据胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，回答有关问题：（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是；对酶进行加工和包装的场所是。（2）将酶运输到加工场所的细胞器是。（3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有。（4）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量，与ATP生成有密切关系的细胞器是。备注第4页共4页导学案8答案【课堂检测】1、C2、B3、D4、C5

7、、B【巩固练习】1、C2、D3、B4、D5、（1）核糖体高尔基体（2）内质网（3）细胞膜（4）线粒体