2019-2020年高二政治上学期第四次月考试题A卷

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1、2019-2020年高二政治上学期第四次月考试题A卷一、单项选择题（每小题1.2分，共60分）1．下列表述，能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是A．量力而行，尽力而为B．天地合而万物生，阴阳接而变化起C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱2.庄子认为，要“不以心捐道，不以人助天”，“无以人灭天，无以故灭命”，这样才有可能达到“畸于人而侔于天”的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是A.庄子客观唯心主义，荀子是主观唯心主义B.庄子主观唯心主义，荀子是朴素唯物主义C.庄子强调要顺应客观规律，荀子强调要发挥人的主观能动作用改造

2、自然D.庄子强调要顺从自然规律，荀子夸大人的主观能动作用命令自然3．古希腊哲学家芝诺提出了一个箭射不到靶上的理论，即箭要射到靶上，必先经过路程的一半；然后又要经过剩下一半路程的一半，以此类推，箭永远有一半的路程要走，所以它永远也射不到靶上。此理论虽然荒谬，但几千年来却无人给出令人信服的解决方案。该理论主要揭示出A．思维和存在之间具有同一性B．唯心主义在一定条件下具有合理性C．思维和存在之间具有矛盾性D．形而上学在一定条件下具有合理性4．小王在家电市场购买了一款1780元的小一匹空调,而小李花3800元购买了同一品牌的同匹数的空调。两款空调价格不同的原因在于“节能”。两人的

3、不同做法体现了A．绝对运动与相对静止的统一B．意识活动的主动性与选择性C．世界物质性与规律客观性的统一D．事物联系的普遍性与多样性5．“二月春分八月秋分昼夜不长不短；三年一闰五年再闰阴阳无差无错。”这幅对联从一个侧面反映了①思维与存在具有同一性②认识以实践和猜测为基础③意识是对客观存在的正确反映④真理具有客观性A．①③B．②④C．①④D．②③6.被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画„„置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是A．意识能够能动地改造客观世界B．意识是沟通主客观世界的桥梁C．意识是客

4、观事物在人脑中的反映D．意识对人的生理活动具有调节作用7．为什么有人唱歌不着调？研究表明，音调的处理一般是由大脑右颞区控制的（此区域有区分旋律、音调及间隔信息的功能），正常的次级听觉皮层会处理音调的变化并操控正确的语音语调。而最近的节奏分辨的试验提示，双颞区和神经运动区的互联动缺乏极可能是致使先天或后天失歌症产生的重要原因。这说明A．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用B．意识是对客观存在的反映C．意识是人脑的机能，人脑是意识形成的物质基础D．意识对客观世界的反映是主动的有选择的8.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是A．一概而论B．三人成虎C．百感交集D．千虑一

5、得9.爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母。正确的理解是A．哲学对具体科学研究有指导作用B．哲学是对自然科学和社会科学的概括和总结C．哲学研究的对象是世界发展的一般规律D．哲学是对自然科学理论的概括和总结10．以下属于规律的是A．水往低处流B．昼夜更替C．新陈代谢D．商品价格时涨时落11．据报道，科学家发现了关于黑洞形成的最新线索。黑洞作为宇宙中最奇特的天体，具有两种极端的质量，有些黑洞质量非常小，只有太阳质量的数十倍，我们称之为恒星级恒星，属于黑洞中的小个头；而有些黑洞质量则非常大，甚至有太阳质量的数十亿倍。从唯物论的角度看，材料印证了(　　)A．物质世界是永

6、恒不变的B．世界的真正统一性在于它的物质性C．人类社会在本质上是一个客观的物质体系D．宇宙天体因人的发现而存在12．“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话表明(　　)①事物发展的过程在时间上具有持续性　②事物的发展是绝对静止与相对运动的统一　③事物发展是其在运动形式、结构等方面的更新　④世界是宇宙间一切事物、现象的变化和过程A．①②　　　　　　　　　B．①③源:§网]C．②③D．②④13．xx年8月，教育部公布修订版《中小学生守则(征求意见稿)》，包括爱祖国、讲文明、护安全等9项内容。新版守则的内容，很多体现了对孩子的尊重和关爱，对人的全面发展的重视。这说

7、明(　　)A．办事情要尊重客观规律，按客观规律办事B．人们可以认识和创造规律，造福于人类[来C．规律具有普遍性，万事万物都要遵循其固有规律D．自然界规律是客观的，人类社会规律是主观的14．xx年的农历甲午马年共383天，因有一个“闰九月”，故比常年多30天，到2015年2月18日结束。据了解，为协调阳历与农历之间的天数，更好地指导生活和生产，古人采用了设置闰月的方法。这说明(　　)A．人们可以认识和利用规律B．人们可以对规律进行改造C．哲学源于人类的实践活动D．世界观决定人们的方法论15．按照国务院批准的《找矿突破战略行动纲要