2011高考物理三轮复习光及光的本性共30张

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1、2011高考物理三轮复习光及光的本性光及光的本性本专题以光的折射、全反射、干涉、衍射、偏振为重点,结合作图以折射率、折射角、临界角的计算为考点,以干涉、衍射为高考间歇性热点,高考题以选择题、实验结合计算形式出现,难度较低,每年一道题.复习时要注意知识间的联系,加强迁移应用,培养综合能力.2010年浙江卷16题考查了光电效应的应用,侧重图象的理解和分析能力.2011年要继续关注考纲中的变化,折射和全反射仍是考查重点,关注规律和几何关系的结合.【例题1】一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右运动.有一台发出细光束的激光器在小转台M上,到

2、轨道的距离MN为d=10m,如图1111所示.转台匀速转动,使激光束在水平面内扫描,扫描一周的时间为T=60s.光束转动方向如图中箭头所示.当光束与MN的夹角为45°时,光束正好射到小车上.如果再经过△t=2.5s光束又射到小车上,则小车的速度是多少?(结果保留两位数字)图1111光的直线传播【评析】该题是光的直线传播、匀速直线运动、匀速转动等规律的综合,物理情景较新,对学生分析问题的能力要求较高,通过作图,利用所学知识、规律来求解.【变式题1】如图1112所示,一点光源S,它距离墙壁MN的水平距离为L,现从S处以水平速度v0抛出小球P,P在墙上形成

3、的影子为P′,在球做平抛运动中,其影子P′的速度v是多大?图1112【评析】本题是光的直线传播与运动学知识的综合,解题过程中应分析光路的运动轨迹,由物体的运动规律建立方程,并由几何关系建立辅助方程求出影子的位移与时间关系,从而确定运动情况.图1113光的折射与全反射【例2】雨过天晴,人们常看到天空中出现彩虹,它是由阳光照射到空中弥漫的水珠上时出现的现象.在说明这个现象时,需要分析光线射入水珠后的光路.一细束光线射入水珠,水珠可视为一个半径为R的球,球心O到入射光线的垂直距离为d.水的折射率为n.(1)在如图1121所示的图上画出该束光线射入水珠内经一

4、次反射后又从水珠中射出的光路图;(2)求这束光线从射向水珠到射出水珠每一次偏转的角.图1121【解析】(1)根据光的折射定律作图,光路如图(a)所示.(2)以i、r表示入射光线的入射角、折射角,由折射定律有sini=nsinr,所以δ1、δ2、δ3表示每一次偏转的角度,如图(b)所示,由反射定律、折射定律和几何关系可知:sini=d/R,δ1=i-r,δ2=π-2r,δ3=i-r.由以上各式解得:δ1=(sin-1d/R)-(sin-1d/nR).δ2=π-2sin-1d/nR.δ3=(sin-1d/R)-(sin-1d/nR).【评析】本题涉及光的

5、折射与反射知识,结合几何光学的特点,通过做光路图,根据几何关系,运用折射率公式进行求解.能对光的折射与反射加强理解,对数学知识的要求比较高.【变式题一】(2010·重庆)如图1122所示,空气中有一折射率为的玻璃柱体,其横截面是圆心角为90°、半径为R的扇形OAB,一束平行光平行于横截面,以45°入射角射到OA上,OB不透光,若考虑首次入射到圆弧上的光,则上有光透出的部分的弧长为()图1122B【变式题二】(2009·全国卷Ⅱ)一玻璃砖横截面如图1123所示,其中ABC为直角三角形(AC边未画出),AB为直角边,∠ABC=45°;ADC为一圆弧,其圆

6、心在BC边的中点.此玻璃的折射率为1.5.P为一贴近玻璃砖放置的、与AB垂直的光屏.若一束宽度与AB边长度相等的平行光从AB边垂直射入玻璃砖,则()A.从BC边折射出宽度与BC边长度相等的平行光B.屏上有一亮区,其宽度小于AB边的长度C.屏上有一亮区,其宽度等于AC边的长度D.当屏向远离玻璃砖的方向平行移动时,屏上亮区先逐渐变小然后逐渐变大光的折射与全反射BD图1123光的色散【例3】如图1131所示,在水中有一厚度不计的薄玻璃片制成的中空三棱镜,里面是空气,一束光A从棱镜的左边射入,从棱镜的右边射出时发生了色散,射出的可见光分布在a、b两点之间,则

7、()A.从a点射出的光是红光,从b点射出的光是紫光B.从a点射出的光是紫光,从b点射出的光是红光C.从a点和b点射出的光都是红光,从ab中点射出的光是紫光D.从a点和b点射出的光都是紫光,从ab中点射出的光是红光图1131【解析】棱镜作用能使光束方向偏折,从真空射向玻璃,光束向底面偏折,也可根据折射定律作图,但本题是光束是从水中射向空气,光束会向顶角偏折,由于红光的折射率小,在空气中偏折角小,所以从a点射出的光是紫光,从b点射出的光是红光.选取B.【答案】B【评析】本题考查了棱镜的折射,光的色散,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光的不同特性,要求学

8、生能熟练掌握运用,更重要的是本题创设了新情景,光束从光密到光疏的色散现象,让学生能运用所学知识进行类推,灵活

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