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时间:2019-11-12
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1、经济学院2016年暑期社会实践指导手册经济学院各支部,各班级,各学生组织:为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神和在浙江考察的重要讲话精神,贯彻落实省委十三届六次、七次全会精神,引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,树立和践行社会主义核心价值观,更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念,勤奋学习,勇于实践,全面发展,努力在推动浙江改革发展中贡献青春、智慧和力量,我院决定2016年将继续组织开展暑期社会实践活动。现将相关事宜通知
2、如下:一、活动主题弘扬核心价值观,共筑青春中国梦二、活动内容2016年,我院大学生社会实践工作着重在三个层面展开:(1)围绕美丽浙江行之特色小镇开展调研。深入了解浙江各地如何以创建特色小镇为突破口开展供给侧改革;(2)积极创新服务基层、爱团爱国等主题实践活动;(3)巩固提高“调研浙商”、“带课题下乡”、“校史寻根”等特色实践活动。具体从以下几个方面开展实践活动:1.“美丽浙江行之特色小镇”主题实践活动。以梦想小镇、云栖小镇为代表的一批特色小镇,形态各异、特色鲜明,成为浙江省经济转型升级进程中的新亮点、新律动,被看做是供给侧结构性改革的有益探索。探究特色
3、小镇的历史渊源、运行机制、发展理念,感受浙江适应和引领经济新常态的新探索。2.深化改革主题社会实践。深入浙江各地,寻访各类浙商人士、收集浙商资料,进而整理浙商故事、挖掘浙商内涵、弘扬浙商精神、传播浙商文化。通过实地观察了解浙商们的创业历程和故事,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措,积极引导大学生投身“大众创新,万众创业”总战略的伟大实践。3.“家乡与可持续发展”大学生返乡调查。通过走访、亲身体验家乡的新变化,以家乡经济发展状况、社会民生问题、保障房建设、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题,10从家乡运行、低碳环保、医疗卫生、科
4、技创新、文化建设、绿色建设等方面,开展实践调研活动,为家乡基层党政机关、企事业单位在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作方面提供技术支持或建言献策。4、“带课题下乡”实践项目。继续巩固、完善“带课题下乡”实践模式,结合我院“经济杯”课题,积极拓展与对口厅局单位的联系,着重围绕“发挥专业特色、服务转型升级”,广泛动员学院学生,积极开展课题调研和社会调查,把学生课外科技与暑期社会实践结合起来。5、教育关爱主题社会实践。利用暑期深入实践“春泥计划”,以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为服务对象,立足属地社区、结合日常志愿服务品牌活动,开展
5、学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等活动促进其健康发展。关注关爱“失独老人”等弱势群体。6、青年志愿服务活动。依托青年志愿服务组织,开展特色各异的志愿服务活动,如非物质文化遗产宣传,G20志愿服务活动。三、参与方式为集中力量,发挥优势,示范带动,扩大效果,今年我院将动员广大本科生继续点面结合,鼓励全体大学生以学生社会实践小分队或者学生个人方式参与到暑期社会时间当中来。(一)、团队、小分队形式我院今年将继续坚持结合“经济杯”课题,带课题下乡。鼓励各“经济杯”小组结合课题特点,慎重选择合适的调研地点,开展课题调研,以更好地完成课题研究。同时可以展开充分
6、合作,联合组队,在调研的同时,相应地设计新颖的活动,以丰富实践内容。各小分队应在响应课题调研基础之上增加丰富的“三下乡”文化活动、扶贫、志愿、支教等活动,活动内容可在自身课题特色基础上开展文化活动。注:参与暑期实践的团队须填写《2016年浙江工商大学暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表》(附三)。所有团队在完成本团队相应计划后都有资格申报暑期实践优秀团队评比大会,院团委给予获奖优秀团队一定的经费支持,具体名额请参见团委组织部后续相应通知。(二)、个人形式我院将继续鼓励在校本科生以个人形式积极参与实习、调研等形式的社会实践,进一步提高自身的社会实践能力。
7、四、材料上交101、实践团队:各团队须填写《2016年浙江工商大学暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表》(附三),并在6月2日20点前发至jjxytwzx@163.com。暑假后期,各团队请在各自课题研究基础上,及时总结团队暑期实践成果,于8月31日前打包发至团学邮箱:jjxytwzx@163.com。实践成果(电子版)包括3000字以上的团队完整论文、调研成果及具代表性的团队调研照片。同时团队各成员须按要求填写暑期社会实践个人登记表(附件4)(纸质版),并附上个人实践心得(1000字以上,纸质稿)于9月12日交于各班团支书。2、实践个人:各参与暑期社
8、会实践的个人根据本人的实践经历,须按要求填写暑期社会实践个人登记表(附件4)(纸质版),并附上
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