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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年八年级上学期期中教学质量检测生物试题一、选择题(每题只有一个正确选项,请把序号填写在表格里,25×2=50)1.腔肠动物的主要特征是A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.体表有刺细胞D.以上三项都正确2.下列节肢动物中,属于昆虫的是3.下列不是节肢动物主要特征的是A.身体由许多体节构成B.体表有外骨骼C.长有三对足和两对翅D.足和触角分节4.下列骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是5.下列各项中不属于扁形动物的主要特征的是A.身体呈两侧对称B.背腹扁平C.有口无肛门D.都营寄生生活6.下列关于蛔虫叙述,错误的是A.生殖器官发
2、达B.身体呈圆柱形,有口,有肛门C.体表有角质层D.有专门的运动器官7.软体动物是动物界的第二大类群。下列有关软体动物的主要特征,正确的是①有外套膜②都有贝壳③用鳃呼吸④用足运动A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是A.蝗虫具有外骨骼,防止被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈流线型,适于水中生活C.家鸽被覆羽毛,适于飞行生活D.野兔神经系统发达,利于迅速躲避天敌9.在下列动物中,幼体水中生活,用鳃呼吸;成体水陆两栖生活,主要用肺呼吸的是A.扬子鳄B.海龟C.青蛙D.鳖10.下列各项中能够防
3、止爬行动物体内水分散失的结构是A.角质的鳞片或甲B.体毛C.外骨骼D.羽毛11.下列各项中,与鸟类适应飞行生活无关的是A.前肢变成翼B.食量小,消化强,有利于减轻体重C.骨骼轻且薄D.有气囊辅助肺呼吸12.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.心脏四腔D.体表被毛13.下列属于先天性行为的是A.孔雀开屏 B.鹦鹉学舌C.老马识途D.大山雀偷喝牛奶14.俗话说:“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的?A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情15.下列动物中,不属于恒温
4、动物的是A.花豹 B.眼镜蛇C.海燕D.兔16、下列能完成屈肘动作的是A、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张17.麻雀是一种常见的鸟类,其身体最发达的肌肉是A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉18.脊椎动物是指A.水中生活的动物B.陆地生活的动物C.高等生物D.有脊柱的动物19.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚的珊瑚虫属于A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫20.蜜蜂的蜂群中工蜂、雄蜂、蜂王分别承担不同的职能,这属于A.防御
5、行为B.繁殖行为C.社会行为D.取食行为21.鲫鱼游泳的动力来自A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调作用22.动物具有学习行为,这有利于A.找到食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境23.右图是某种动物的颌骨上的牙齿,这种动物可能是A.狼B.兔C.猫D.狐24、动物能帮助植物传粉、传播种子,对植物生物的意义是①使植物能够顺利地繁殖后代②有利于扩大植物的分布范围③提高植物的结实率A、①②③B、①②C、①③D、②③25.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物
6、在生物圈中的哪一项作用A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子12345678910111213141516171819202122232425--------二、连线题(请把对应项用直线连接起来,2×4=8)把下列动物与其特点用直线连起来。蚯蚓用肺呼吸鲫鱼依靠刚毛辅助运动家鸽用鳃呼吸家兔用肺呼吸,并用气囊辅助呼吸三、判断题(在括号里分别用“√”或“×”表示描述对错,2×6=12)1.线形动物都是寄生生活的。()2.动物具有学习能力,有利于动物适应复杂多变的环境。()3.具有社会行为的动物群体中,往往是
7、年长者为“首领”。()4.带鱼、河豚鱼、黄鳝、泥鳅、墨鱼都属于鱼类。()5.只要运动系统完好,动物就能正常运动。()6.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。()四、简答题(根据题意把正确答案填写在横线或空格中,2×15=30)1.右图是蝗虫外部形态图,请据图回答:(1)它的身体分头部、胸部和 三部分。(2)体表外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官,并防止 。(3)蝗虫的运动器官位于胸部,包括三对足和两对 。2、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面
8、:(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的
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