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时间:2019-11-12
《2019-2020年八年级3月阶段性考试物理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年八年级3月阶段性考试物理试题一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1、以下是同学们对一些物理量的估测,其中最为合理的是(空气密度约为1.29kg/m3)()A.一支钢笔的质量大约为1kgB.我们教室里空气的质量大约为20kgC.一名中学生的体积大约为50dm3D.一个鸡蛋的重大约为5N2、航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是()A.密度大 熔点高 B.密度小 熔点高C.密度大 熔点低 D.密度小 熔点低3、老师上体育课时,发
2、现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后,仍继续给它打气,在此过程中,篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是()A.质量增大,体积增大,密度增大 B.质量增大,体积不变,密度增大C.质量增大,体积增大,密度不变 D.无法判断4、测定质量约为24g密度为0.8×103千克/米3的酒精的体积时,下列4种规格的量筒(前为量程,后为分度值)中比较合适的是()A.量程20ml 最小分度值0.5ml B.量程25ml,最小分度值1mlC.量程100ml,最小分度值5
3、ml D.量程50ml,最小分度值2ml5、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示,脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()A.脚印的深度和脚印的面积B.积雪的厚度和脚印的面积C.积雪的厚度和脚印的深度D.冰层的厚度和脚印的面积6、运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是( )A.用天平“称”出墨水瓶的容积B.用量筒“量”出小钢珠的质量C.用天平“称”出一张纸的
4、厚度D.用量筒“量”出0.2kg的酒精7、从图中读出金属球的质量、体积大小,则( )A.该金属球的质量是75gB.若将该金属球放到月球上去,它的质量变为约14gC.若该球是铁质空心球(已知铁=7.9g/cm3),则空心部分体积是8cm3D.若金属球是实心的,则该金属球的密度是3.95g/cm38、如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A.3:5B.5:3C.2:1D.3:19、如图1所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装
5、有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图2所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )A.乙,丙,甲B.甲,丙,乙C.甲,乙,丙D.丙,乙,甲10、甲、乙两个小球的质量相等,已知ρ甲:ρ乙=3:1,V甲:V乙=1:4,则下列说法中正确的是( )A.甲一定是空心的B.乙一定是空心的C.一定都是空心的D.一定都是实心的11、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响。在一定的环境下将lg的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说
6、法中正确的是( )A.当水从O℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大B.在0℃时,冰块的密度比水大C.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大D.小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的12、中国的文学作品中蕴含着大量的与物理有关的情境描写,下面摘录的一部分语句都是描述我国大好河山的,其中能说明分子在永不停息地做无规则运动的是( )A.初春的果园鸟语花香B.盛夏的海滩微风轻抚C.深秋的塔山红叶纷飞D.隆冬的田野大雪茫茫13、物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头
7、发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片.如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明( )A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电D.摩擦时,头发上的电子向塑料尺转移,使塑料尺带了负电14、四个悬挂着的带电轻质小球,相互作用情况如图所示,那么D球( )A.带与A球不同种的电荷 B.带与B球不同种的电荷C.带与C球不同种
8、的电荷 D.一定带正电荷15、为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索.下列说法错误的是( )A.汤姆逊发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心16、下列说法正确的是()A.手握住绳子提起一条鱼,该鱼所受拉力的施力物体为手。B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用C.“孤掌难鸣”说明:一个物体不能产生力的作用D.只有相互
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