摄影基础课程标准

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1、《摄影基础》课程标准本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。一、课程简介1．课程名称：摄影基础2．课程代码：11040015053．学时：64学时4．学分：学分5．适用专业：视觉传达6．课程性质：本课程要求学生结合专业特点认真学习观察，握握和理解摄影的功能及其表现方法，充分利用摄影机的功能及表现手段，发挥其性能，掌握其技巧，根据自己的思想情感摄出好的作品。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生系统的学习掌握摄影基础知识与技能。更

2、好的服务于社会。三、课程教学内容、要求及学时分配序号课题教学内容教学要求学时1摄影概述1、照像技术的发展过程2、照像机的结构及其作用a．照像机的外观：b．照像机的镜头：①镜头口径②镜头光圈作用③快门速度④焦点距离⑤镜头分类⑥专业用镜头基本分类基本要求：掌握照像机的结构及其作用重点：照像机的镜头难点：1、镜头光圈作用2、快门速度22摄影基本操作及要求1、照相机的使用及操作步骤2、待机方式3、镜头和焦距的调整4、光圈和景深的控制基本要求：照相机的使用及操作步骤重点：1、镜头和焦距的调整45、快门与曝光的控制2、光圈和景深的控制难点：1、快门与曝光的控制3影像美学基础1、

3、美的属性的产生2、影像与视觉3、光线与形态4、色彩的形成基本要求：影像与视觉44取景与构图1、影像的画面2、画面的景别3、拍摄的角度与方向4、画面的构图基本要求：掌握拍摄的角度与方向，构图重点：拍摄的角度难点：画面的构图125摄影实践1、风光摄影2、建筑摄影3、纪实摄影4、新闻摄影5、广告摄影6、人像摄影7、体育摄影基本要求：掌握1、风光摄影2、建筑摄影3、纪实摄影5、广告摄影6、人像摄影重点：1、建筑摄影2、纪实摄影难点：1、人像摄影42四、课程教学实施建议1．师资要求从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：u获得高校教师资格证（专任教师）；u熟悉平

4、面设计及摄影基本理论，并有独立完成广告摄影方案的能力；2．教学硬件设施及配备多媒体实验室3．教材及参考资料教材：《摄影摄像》刘祚辉黄耀辉哈尔滨工程大学出版社参考书：《摄影技艺教程》颜志刚著复旦大学出版社4．教学方法本课程要求教师在教室及户外上课以讲授相应知识结构以及利用设备边讲解，边演示，使学生立即学会知识结构，并大量的拍摄实践进行熟悉知识结构点，并利用户外上课练习、创作作品。使用本大纲时，对讲授的内容的顺序、学时分配和教学方式等，可以根据实际教学条件灵活掌握。但是，对大纲所规定的基本内容应保证完成。本课程的在户外上课为主，通过拍摄实践完成知识点的掌握。五、考核方式

5、为了更全面评价学生对摄影基础相关知识的掌握情况及其应用能力，将课程教学评价成绩分为平时过程考核和期末考核两部分。其中，平时过程考核成绩占60%，期末考试成绩占40%。平时过程考核成绩包含考勤情况（20%）、平时作业和测验成绩（50%）、平时提问成绩（30%）。