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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版)(I) 一、选择题1.下列物质的性质属于化学性质的是( )A.气味B.熔点C.氧化性D.导电性2.下列属于纯净物的是( )A.洁净的空气B.氯化钠溶液C.冰水混合物D.黄铜3.生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分主要是( )A.铁B.氯化铁C.氯化亚铁D.碳4.下列实验基本操作错误的是( )A.检查装置气密性B.点燃酒精灯C.滴加液体D.过滤5.某功能饮料中含有钾、钠、钙、镁等电解质,与人体体液相似,饮用后可快速回复体能,其中为人体中含量最高的金属元素的是( )A.钾B.钠C.镁D.钙6.如图是某元素
2、的原子结构示意图.下列有关该原子的说法正确的是( )A.质子数为17B.中子数为17C.最外层有2个电子D.易得电子形成阳离子7.加强防火安全教育是学校教育的一项必修课,下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )A.用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点B.森林灭火时,建隔离带﹣隔绝可燃物C.家具起火,用水扑灭﹣降低温度至着火点以下D.油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气8.如图是某化学反应的微观模型,“”“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )A.该反应属于分解反应B.反应中共有两种元素参加C.反应物和生成物中只有一种单质D.该反应中原子种类发生了改变9.如图为甲、
3、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D.提纯含有少量乙的甲物质,最适宜的方法是蒸发结晶10.下列实验操作能达到实验目的是( )实验目的实验操作A鉴别水和氯化钠溶液用pH试纸测溶液的pHB除去二氧化碳中的一氧化碳点燃气体C检验氢氧化钠溶液是否变质滴入几滴无色酚酞溶液D降低水的硬度煮沸A.AB.BC.CD.D 二、简答题(半大题包括5小题,共34分)11.xx年10月播出的大国工匠,包含了许多化学知识,请回答:(1)用锤子锻打金属能把金属块锻打成金属
4、片,说明该金属具有 性,选用钛合金制造人造关节的原因是 .(2)将蚕丝织成锦缎属于 (填“物理变化”或“化学变化”),鉴别蚕丝与合成纤维的简便方法是 .(3)手工制造宣纸,需要用到氢氧化钠,用稀硫酸处理含氢氧化钠的废水,发生反应的化学方程式是 .12.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展实验室制取气体和有关性质的研究,请结合下列实验装置,回答有关问题.(1)图中标有序号①的仪器名称是 .(2)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式: .(3)二氧化碳可用装置D收集的原因是 ,若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入.(4)细铁丝在H装置中燃烧,发
5、现集气瓶仍然炸裂了,原因可能是 .(5)C装置与B装置相比,其优点是(写一点即可) .13.人类目前所消耗的能量主要来自化石能源.(1)煤、石油、天然气都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;(2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是 ;(3)为防治该污染,某工厂对煤烟进行脱硫,该工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为生石膏(CaSO4•2H2O)等产品,实现“变废为宝”.主要物质转化关系如下:①设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,该化学反应的基本类型为 ;②设备3中,氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为 .14.兴趣小组的同学发现,利用
6、如图装置,可完成许多实验,请你回答下列问题:【实验】123甲(药品)浓氨水碳酸钠、稀盐酸水、氢氧化钠固体乙(药品)无色酚酞溶液澄清石灰水水现象 乙导管口有气泡冒出, 乙导管口有气泡冒出结论和解释分子具有的一条性质是 写出其中的一个化学方程式: 出现该现象的原因是 【交流与评价】(1)实验3中将氢氧化钠固体换成 ,原理一样,也会出现相同的现象.(2)反应停止后将实验2中甲、乙两试管废液倒在一起,产生更多的沉淀,则反应停止后实验2甲试管溶液中的溶质是 、 .15.吃中秋月饼时,小婧同学在月饼旁边发现一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,她想弄清楚为什么放脱氧剂,并对这
7、包脱氧剂进行了下列探究.(1)仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,王芳认为这些小孔的作用可能是 .(2)挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂红褐色并以结块,王芳提出 的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是 .(3)为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分,小婧将其带进实验室,继续进行探究.实验内容实验现象结论 (4)通过以上探究可知,我们可以用稀盐酸进行除
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