2019-2020年八年级上学期期中测试生物试卷(I)

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1、2019-2020年八年级上学期期中测试生物试卷(I)分值：100分时间：45分钟第I卷选择题（共60分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一朵花的主要部分是：A、花瓣B、花萼C、花蕊D、雌蕊2.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是：A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉3.葵花籽和西瓜籽分别是由()发育来的A.子房和胚珠B．子房和子房C．胚珠和胚珠D.胚珠和子房4.下列除哪一结构外，都属于种子的胚A

2、、胚芽B、胚根C、胚轴D、胚乳5.种子萌发时需要空气,其根本原因是:　A.种子在不停地进行呼吸　B.种子在不停地提供养料　C.种子在不停地吸收水分　D.种子在不停地运送养料6.种子萌发时消耗的营养物质来自于　A.水分　B.空气C.种子本身贮藏的营养物质　D.肥料7.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是　A、由无胚乳B、子叶数目C、种皮和果皮D、种子大小8.果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是A.可以帮助果树更好传粉B.能够延长果树开花时间C．可以消灭果树的病虫D.使果树生长更加健壮9.一粒种子能够

3、生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有A．种皮保护着种子B、完整的胚C、子叶中有营养物质D、胚根扎根于土中10.下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b11．“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下图示家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（）A．家蚕是有性生殖方式B．蚕丝产生于②时期C．家蚕的发育

4、过程比蝗虫多了③时期D．家蚕的发育为不完全变态12．“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（　　）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫13．“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是A．燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个过程B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为C．燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为14.蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比

5、，蝉不具有的特征是A．身体和附肢分节B．身体分头、胸、腹三部分C．发育中有蜕皮现象D．发育方式为完全变态15．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥胎生A．②③B．①④⑤C．①②④⑤D．①④⑤⑥16.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．蛹期不食不动D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同17.具有变态发育的一组动物是①蝗虫②鳄鱼③蜜蜂④蟾蜍A.①②B.①③④C.①②③D.

6、①②③④18.青蛙被称为两栖动物的原因是A.幼体生活在水中，成体只生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上19．人体受精的部位是A、输卵管B、子宫C、卵巢D、胎盘20．胎儿与母体通过（）进行物质交换。A、脐带B、胎盘C、子宫内膜D、脐带和胎盘21．卵巢的作用是A、输送卵细胞B、产生卵细胞C、分泌雌性激素D、产生卵细胞和分泌雌性激素22．如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线，其中能代表生殖器官的曲线

7、是A．甲B．乙C．丙D．都不是23.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是（）A精子B卵细胞C染色体D基因24.正常成年男子的一个精子中，染色体的组成可以表示为（）A22条+XYB22条+XYC22条+X或22条+YD22条+X和22条+Y25．下列性状中，属于一对相对性状的是（　　）。A．豚鼠的长毛和细毛　　　　　　B．猪的黑毛和白毛C．人体的高和胖　　　　　　　　D．菊花的红色和李子花的白色26．父亲双眼皮的基因组成Aa，母亲单眼皮的基因组成为aa，那么他们的双眼皮女儿的基因组成一定是（　　）。　Ａ．Ａａ　　　Ｂ．ａａ　　　

8、Ｃ．ＡＡ　　　Ｄ．ＡＡ或Ａａ27．中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位。请结合你学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应是（）。A．46条B．23条C．24条D．46对28.某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是ABCD29.下图为染色体与DNA的关系示意